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济南的冬天课堂实录

2025-05-14 11:52:58

问题描述:

济南的冬天课堂实录,有没有人能救救孩子?求解答!

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2025-05-14 11:52:58

一、导入新课

师:同学们,今天我们一起来学习老舍先生的《济南的冬天》。大家知道老舍吗?

生:老舍是著名的作家。

师:对,老舍是中国现代文学史上一位重要的作家,他的作品以幽默风趣著称。他特别喜欢描写北方的自然景色,尤其是冬天的景象。今天我们就来看看,老舍笔下的济南冬天是什么样子的。

二、初读课文

师:请大家自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。同时思考一个问题:济南的冬天有什么特点?

(学生开始朗读课文)

三、精读课文

师:好,大家都读完了。谁来说说,济南的冬天给你留下了怎样的印象?

生:我觉得济南的冬天很温暖。

师:为什么这么说呢?

生:因为文中说“济南真得算个宝地”,还说“那点薄雪好像是忽然害了羞,微微露出点粉色”。

师:很好!这位同学抓住了关键句子来分析。确实,老舍在文中多次提到济南冬天的温暖,比如“没有风声”、“响晴”等词语都体现了这一点。那么,除了温暖之外,济南的冬天还有哪些特点呢?

生:我觉得济南的冬天还很美。

师:你能具体说说哪里美吗?

生:文章中写到“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”。还有“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。”

师:说得非常好!通过这些生动的描写,我们可以感受到济南冬天那种独特的美丽。老舍不仅写了济南冬天的天气,还描绘了山水的美景。那么,作者是如何将这些景物联系起来的呢?

四、小组讨论

师:接下来,请大家分组讨论,找出文中体现作者情感的句子,并谈谈你的理解。

(学生分组讨论)

五、总结提升

师:好了,现在我们来分享一下各组的讨论结果吧。哪一组先来?

生:我们认为“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”这句话最能体现作者的情感。它不仅写出了小山的形态,还表达了作者对济南的喜爱之情。

师:很棒!这句话确实很好地表现了作者对济南的深厚感情。老舍通过对济南冬天景色的细致描绘,传达出自己对这片土地深深的眷恋。希望大家在今后的学习中也能像老舍一样,用心去观察生活中的美好事物,并用优美的语言表达出来。

六、布置作业

师:最后,给大家布置一个作业——模仿本文的写作手法,写一篇关于家乡冬天的文章。下节课我们将一起交流分享。

(下课铃响)

师:今天的课就到这里,谢谢大家!

以上就是本堂课的全部内容,希望同学们能够从中有所收获。

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