时光如白驹过隙，转眼间本学期的工作已接近尾声。作为四年级的语文班主任，我深感肩上的责任重大。回顾这一学期的工作，有欢笑也有泪水，有付出也有收获。现将我的工作总结如下：

一、思想教育与品德培养

在日常教学中，我一直把德育放在首位。通过班会课、主题班会等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育以及日常行为规范教育。比如，在学习《少年中国说》时，引导学生理解文本背后的精神内涵，并结合实际生活谈谈如何做一个新时代的好少年。此外，我还注重培养学生的感恩意识和社会责任感，鼓励他们参与公益活动，如为贫困山区的孩子捐赠书籍等。

二、语文课堂教学

针对四年级学生的认知特点和心理发展规律，我在语文课堂上采用了多样化的教学方法。首先，注重激发学生的学习兴趣，采用情境创设法、角色扮演等多种方式调动学生积极性；其次，加强基础知识的教学，确保每位同学都能掌握必要的字词句知识；再次，重视阅读理解能力的培养，每周安排一次课外阅读分享会，让学生讲述自己读过的有趣故事或学到的知识点；最后，开展写作训练，定期布置小作文任务，帮助学生提高表达能力和逻辑思维水平。

三、家校沟通与合作

良好的家校关系是促进学生成长的重要保障。为此，我经常利用家长会、微信群等方式与家长们保持密切联系，及时反馈孩子在学校的表现情况。同时，我也积极邀请部分家长参与到班级活动中来，共同见证孩子们的成长过程。例如，在组织春游活动时，就得到了许多家长的支持与协助。

四、个人成长与发展

作为一名年轻教师，我深知只有不断学习才能更好地服务于学生。因此，除了认真备课上课之外，我还坚持参加各类培训活动，不断提升自己的专业素养。同时，我也积极参与教研组的各项研讨活动，与其他同事交流经验教训，取长补短。

总之，这学期的工作让我更加明白了作为一名班主任所肩负的责任。未来，我将继续努力，用心去关爱每一个孩子，用智慧去引领他们的成长之路！