别了，“不列颠尼亚”
- 开头：特殊日子的选择
- 中间：人物描写与情感变化
- 结尾：美好祝愿
六、作业布置
请同学们查找更多关于香港回归的信息，写一篇读后感或者观后感，字数不少于800字。
七、教学反思
本节课充分利用了现代信息技术手段辅助教学，增强了课堂互动性和趣味性。同时，在整个教学过程中注重培养学生的批判性思维能力和创新精神，达到了预期的教学效果。但也有不足之处，如时间安排稍显紧凑，部分环节未能充分展开；个别学生参与度不高，需要进一步改进教学策略来满足不同层次学生的需求。今后将继续探索更加有效的教学方法，力求使每位同学都能获得最大的收获。
