在当今信息化的时代，信息技术已经成为学生必备的一项技能。为了帮助小学六年级的学生更好地掌握信息技术的基础知识和操作能力，特制定以下教案。本教案旨在通过一系列有趣且实用的教学活动，激发学生对信息技术的兴趣，培养他们的信息素养和创新能力。

教学目标

1. 知识与技能：了解计算机的基本组成及功能，掌握鼠标和键盘的基本操作技巧。

2. 过程与方法：通过小组合作学习的方式，完成简单的任务，提高学生的实践能力和团队协作精神。

3. 情感态度与价值观：培养学生对信息技术的兴趣，树立正确的网络使用观念，增强网络安全意识。

教学重点

- 认识计算机硬件及其基本功能。

- 熟练掌握鼠标和键盘的操作方法。

教学难点

- 如何引导学生将所学知识应用到实际生活中。

教学准备

1. 多媒体教室及电脑设备若干台。

2. 课件、教学视频等辅助材料。

3. 学生分组名单及任务清单。

教学过程

第一环节：导入新课（5分钟）

教师通过展示日常生活中常见的电子设备图片，引出计算机的概念，并提问：“你们知道计算机有哪些用途吗？”鼓励学生积极发言，初步激发他们的好奇心和求知欲。

第二环节：讲授新课（20分钟）

1. 认识计算机

- 教师利用PPT或实物展示，向学生介绍计算机的主要组成部分（如主机、显示器、键盘、鼠标等），并简要说明各部分的功能。

- 播放一段关于计算机工作原理的小视频，加深学生理解。

2. 鼠标操作练习

- 教师示范如何正确握持鼠标以及移动光标、单击、双击等基本操作。

- 学生分组进行实际操作练习，教师巡回指导，及时纠正错误动作。

3. 键盘输入训练

- 强调正确坐姿的重要性，教授正确的打字姿势。

- 使用在线打字练习软件，让学生熟悉键盘布局并逐步提升打字速度。

第三环节：实践活动（15分钟）

组织学生以小组为单位完成一项小任务，例如设计一张个人简介卡片。要求每位成员分工明确，共同完成作品。通过此环节，不仅巩固了课堂所学知识，还锻炼了学生的团队合作能力。

第四环节：总结评价（5分钟）

1. 邀请各小组展示成果，分享创作心得。

2. 教师对本次活动进行点评，表扬表现优秀的同学，并指出存在的问题，提出改进建议。

作业布置

回家后尝试用所学知识制作一份家庭成员档案表，并下节课带来与大家分享。

板书设计

- 计算机组成及功能

- 鼠标操作技巧

- 键盘输入训练

通过本节课的学习，相信学生们能够对信息技术有一个全新的认识，并且能够在今后的学习生活中灵活运用这些技能。