活动目标：

1. 培养幼儿对光线变化的敏感度。

2. 提升幼儿的反应能力与团队合作意识。

3. 让幼儿在游戏中学习简单的规则并遵守。

活动准备：

1. 教室或活动室内的灯光开关。

2. 小型铃铛或者音乐播放器作为信号工具。

3. 适合小班幼儿的游戏场地布置。

活动过程：

一、热身环节

教师带领小朋友进行简单的热身运动，比如拍手、跳跃等动作，为接下来的游戏做好身体上的准备。

二、介绍游戏规则

1. 所有小朋友围成一个圈坐下。

2. 教师告诉孩子们这是一个关于开灯和关灯的游戏。当听到铃声（或音乐停止）时，所有的小朋友需要快速闭上眼睛并保持安静。

3. 在孩子们闭眼的同时，教师会走到圈内选择一位“灯泡”角色，并轻声告知他/她。

4. 游戏开始后，“灯泡”需要在其他小朋友睁开眼睛之前找到一个空位坐下，而原来的那个位置则变成新的“灯泡”。

三、正式游戏

1. 按照上述规则开始第一轮游戏。

2. 每次游戏结束后，可以询问孩子们的感受，鼓励他们分享自己的体验。

3. 根据时间安排，可重复多轮游戏以增加趣味性。

四、总结与表扬

1. 对于表现积极、遵守规则的小朋友给予表扬和奖励。

2. 强调在游戏中团结协作的重要性，鼓励大家继续努力。

注意事项：

1. 确保教室环境安全，避免因追逐导致摔倒等情况发生。

2. 控制好游戏节奏，不要让小朋友感到疲惫。

3. 如果发现有孩子情绪不佳，应立即暂停游戏并给予适当安抚。

通过这样的小游戏，不仅能让孩子们享受到乐趣，还能促进他们的身心健康发展。希望每位小朋友都能在游戏中收获快乐！