活动目标：

1. 培养幼儿的生活自理能力，学会简单的衣物折叠方法。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。

3. 增强幼儿的自信心和独立性。

活动准备：

1. 各种大小不同的毛巾、手帕、小衣服若干（数量以班级人数为准）。

2. 每位小朋友一张小椅子，方便他们站立操作。

3. 一个大纸箱，用于存放折叠好的衣物。

活动过程：

一、开始部分

教师带领孩子们做热身运动，活跃课堂气氛。然后通过提问的方式引导孩子思考：“我们每天穿的衣服如果乱丢会怎么样？”让孩子们意识到整齐摆放衣物的重要性。

二、基本部分

1. 教师示范如何正确地折叠衣物。例如，先将毛巾的一边对折到中间，再把另一边也对折过来，最后从上往下卷起来。边演示边讲解步骤，确保每位小朋友都能看清楚。

2. 分发给每个小朋友一件衣物，请他们按照刚才学到的方法进行尝试。在过程中，教师巡回指导，帮助有困难的孩子解决问题。

3. 组织小组比赛，看看哪个小组能在最短时间内完成所有衣物的折叠任务。这不仅增加了趣味性，还能促进团队合作精神。

三、结束部分

1. 集中展示大家的作品，并给予表扬鼓励。

2. 总结今天学到的知识点，强调保持环境整洁和个人卫生习惯的重要性。

3. 让孩子们把折叠好的衣物放进纸箱里，作为奖励可以让他们选择自己喜欢的颜色来装饰箱子表面。

教学反思：

本次活动旨在锻炼幼儿的基本生活技能，同时也培养了他们的耐心与专注力。通过实际操作，我发现大部分孩子都能够掌握正确的折叠技巧，但在速度方面还有待提高。今后可以在日常生活中多加练习，比如设立“整理日”，定期检查孩子们是否能独立完成自己的事情。此外，还可以邀请家长参与进来，共同营造良好的家庭氛围，使孩子在家也能养成良好的生活习惯。