一、活动背景：

在当今社会，小学生的行为习惯直接影响着他们的成长与发展，也关系到整个社会的文明程度。因此，培养小学生的良好行为规范显得尤为重要。本次主题班会旨在通过一系列生动有趣的活动，帮助学生认识并养成良好的行为习惯。

二、活动目标：

1. 让学生了解什么是行为规范以及它的重要性。

2. 引导学生反思自己的日常行为，并找到需要改进的地方。

3. 增强学生的自我管理能力和社会责任感。

三、活动准备：

1. 收集一些关于小学生日常行为的小故事或案例。

2. 准备相关的图片和视频资料。

3. 制作PPT课件，包含互动环节的设计。

四、活动过程：

（一）导入新课

教师可以先讲述一个小故事或者播放一段视频，引出今天的主题——行为规范的重要性。比如，“在学校里，如果我们每个人都能够做到讲礼貌、守纪律，那么我们的校园将会变得更加美好。”

（二）学习讨论

1. 教师带领学生们一起学习《小学生日常行为规范》，强调其中的重点内容。

2. 分组讨论：“你觉得哪些行为是不好的？我们应该怎样改正？”每个小组选出一名代表发言。

3. 观看一段反映良好行为习惯的短片，让学生们感受正面的影响。

（三）实践活动

1. 模拟场景演练：设置几个常见的生活情境，如排队买饭、图书馆借书等，请几位同学上台表演正确的做法。

2. 绘画比赛：以“我心中的好少年”为主题，鼓励孩子们发挥想象力创作图画。

（四）总结升华

由班主任总结本次活动的主要收获，并提出希望同学们从现在做起，从小事做起，努力成为一个具有良好行为规范的人。

五、延伸作业：

回家后观察家人的一日生活，记录下至少三项值得学习的行为，并尝试模仿实施一周。

六、注意事项：

1. 在整个过程中要注意调动学生的积极性，避免枯燥乏味的教学方式。

2. 对于表现积极的同学给予表扬奖励，激发大家参与的热情。

3. 如果条件允许的话，还可以邀请家长参与到活动中来，共同促进孩子的健康成长。

七、结束语：

希望通过这次主题班会的学习，每位同学都能认识到良好行为习惯对我们个人成长的意义，并且付诸行动去实践这些规范，最终成为德智体美劳全面发展的优秀小学生！

以上就是本次“小学生行为规范养成教育主题班会教案”的全部内容啦！希望大家喜欢并且有所启发哦~