随着教育改革的不断深入，小学阶段的德育工作显得尤为重要。作为班主任，我们肩负着培养学生良好品德和健全人格的重任。为了更好地开展本学期的德育工作，特制定以下计划。

首先，注重日常行为规范的培养。小学生正处于习惯养成的关键时期，因此，我们将从最基本的礼仪、纪律、卫生等方面入手，通过日常管理与引导，帮助学生形成良好的生活习惯和学习态度。例如，在课堂上强调倾听的重要性，在课间活动时提醒孩子们注意安全，以及在日常生活中鼓励他们主动参与劳动等。

其次，加强爱国主义教育。爱国主义是中华民族的传统美德，也是德育的重要组成部分。我们可以通过组织观看爱国影片、讲述英雄故事、参观革命纪念馆等形式，激发学生的民族自豪感和责任感。同时，结合重大节日如国庆节、清明节等，开展主题班会活动，让学生在实践中感受国家的发展变化和个人成长之间的联系。

再次，重视心理健康辅导。现代社会竞争激烈，孩子们面临的学习压力也越来越大。为此，我们将定期邀请心理咨询师为学生提供专业指导，并设立“心灵驿站”专栏，让学生可以自由表达自己的想法和困惑。此外，还会通过团队合作游戏等方式增强同学间的信任和支持，营造和谐友爱的班级氛围。

最后，建立家校共育机制。家庭教育对于孩子的成长同样至关重要。我们会积极与家长沟通交流，共同探讨如何更有效地促进孩子全面发展。比如，召开家长会分享育儿经验，举办亲子活动增进感情，发放《致家长的一封信》宣传正确的教育理念等。

总之，本学期我将全力以赴投入到德育工作中去，努力创造一个充满爱与温暖的成长环境，让每一位孩子都能健康快乐地茁壮成长！