活动目标：

1. 帮助幼儿认识自己的情绪，初步学会表达和调节自己的心情。

2. 通过游戏和互动，培养幼儿的自信心和社交能力。

3. 引导幼儿理解分享与合作的重要性。

活动准备：

1. 彩色卡片（写有不同情绪的表情图）。

2. 小型玩具若干。

3. 音乐播放器及轻松愉快的背景音乐。

活动过程：

一、热身环节：情绪猜猜猜

教师展示彩色卡片上的表情图，让孩子们猜测对应的情绪，并鼓励他们用简单的语言描述自己在什么时候会有这样的感受。例如，“当你感到开心的时候，你会笑吗？”

二、主题活动：我的情绪小故事

每个孩子轮流讲述一个关于自己最近一次经历的小故事，可以是快乐的事情，也可以是遇到困难时的感受。其他小朋友需要倾听并给予积极的回应，比如点头或者微笑表示支持。

三、互动游戏：快乐传递

将孩子们分成小组，每组围成一圈坐下。教师播放轻快的音乐，当音乐停止时，最后一个拿到玩具的孩子要站起来分享一件让自己感到幸福的事情。这样不仅锻炼了孩子的反应力，也让他们有机会表达正面情感。

四、总结分享：我们一起成长

活动结束前，请孩子们谈谈今天的收获，比如学到了什么新知识，或是有什么特别的感受。教师最后总结道：“每个人都会有各种各样的情绪，重要的是我们要学会如何正确地面对它们。”

活动延伸：

回家后，家长可以继续和孩子讨论更多关于情绪的话题，帮助他们在日常生活中更好地管理自己的情绪。

通过这一系列有趣的活动，希望孩子们能够更加了解自己，同时也能学会关心他人，共同营造一个温馨和谐的成长环境。