在小学语文的教学中，《赵州桥》是一篇经典课文，它不仅讲述了中国古代桥梁建筑的伟大成就，还蕴含着丰富的文化内涵和历史价值。为了帮助学生更好地理解这篇课文，以下是一个精心设计的小学语文教案。

教学目标：

1. 知识与技能：了解赵州桥的基本情况，包括它的地理位置、建造时间以及结构特点。

2. 过程与方法：通过阅读文本，掌握抓住关键词句理解文章的方法；学习用生动的语言描述事物。

3. 情感态度价值观：激发学生对祖国悠久历史文化的热爱之情，增强民族自豪感。

教学重难点：

重点在于引导学生体会作者是如何通过具体事例来表现赵州桥雄伟坚固的特点，并从中感受到劳动人民智慧结晶的魅力所在；

难点则是如何让学生将抽象的概念转化为形象化的认知，在脑海中构建起赵州桥的模样。

教学准备：

教师需要提前搜集关于赵州桥的相关资料图片视频等多媒体素材，以便于课堂上直观展示给学生看；同时也可以准备一些简单的手工材料如纸板木棍等，供学生动手实践时使用。

教学过程：

一、导入新课

1. 展示几张不同类型的现代桥梁图片，请同学们猜猜它们的名字或者用途。

2. 引导学生思考：这些现代化的桥梁都是依靠科学技术建造出来的，那么在没有先进设备和技术支持的情况下，古人又是怎样修建出如此壮观的作品呢？从而自然过渡到今天要学习的内容——《赵州桥》。

二、初读感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出生字词并尝试解决。

2. 分小组讨论交流初步印象，每组派代表发言总结概括主要内容。

三、精读探究

1. 细读第一段，找出描写赵州桥位置特征的关键句子，思考为什么作者特别强调了“河北省石家庄市赵县”这个地名？

2. 深入分析第二段关于赵州桥建造年代及设计师李春的信息，感受古代匠人精益求精的精神品质。

3. 仔细研读第三段关于赵州桥结构特点的部分，结合提供的图纸或模型演示讲解拱形设计原理及其优势。

四、拓展延伸

1. 观看一段介绍赵州桥历史背景与发展历程的短片，进一步加深对这一伟大工程的认识。

2. 组织学生开展“我心中的理想桥”创意绘画比赛，鼓励他们发挥想象力创作出具有个人特色的设计方案。

五、总结回顾

1. 回顾本节课所学知识点，强调赵州桥作为我国现存最早的敞肩式石拱桥之一，在世界建筑史上占有重要地位。

2. 鼓励孩子们树立远大志向，长大后也要为建设美丽家园贡献自己的力量。

六、作业布置

1. 查阅更多有关赵州桥的故事传说，撰写一篇读后感。

2. 完成一张手抄报，主题围绕“保护文化遗产”。

以上就是本次《小学语文赵州桥教案》的具体安排，希望能够达到预期的教学效果，让每位同学都能从中学有所获！