一、教学目标

1. 了解作者李益及其创作背景。

2. 掌握诗歌的基本内容和艺术特色。

3. 深入理解诗中的情感表达和意境营造。

二、教学重点与难点

重点：理解诗中情景交融的艺术手法。

难点：体会诗人对家乡的思念之情。

三、教学过程

（一）导入新课

通过提问的方式引入本节课的主题：“同学们，你们有没有在夜晚听到过笛声？这种声音会带给你怎样的感受？”然后过渡到今天要学习的这首诗《夜上受降城闻笛》。

（二）整体感知

1. 学生自由朗读全诗，初步感受诗歌的语言美。

2. 教师范读，纠正字音，指导停顿节奏。

3. 学生齐读，进一步熟悉诗歌内容。

（三）深入分析

1. 解释题目含义：“夜”点明时间，“受降城”是地点，“闻笛”则是事件。

2. 分析诗句：

- “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描绘了边塞特有的景象，营造出一种凄凉孤寂的氛围。

- “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”表达了戍边战士对家乡的深深思念。

（四）情感体验

引导学生结合自身经历谈谈对“思乡”这一主题的理解，并尝试用现代语言表述诗中的情感。

（五）课堂练习

1. 背诵并默写全诗。

2. 完成以下训练题：

（1）解释下列词语的意思：

- 回乐烽

- 征人

（2）简述诗中所体现的情感。

四、作业布置

1. 查找其他描写边塞生活的古诗词进行对比阅读。

2. 写一篇短文，描述自己的一次难忘的听笛经历。

通过以上步骤的学习，相信每位同学都能深刻体会到《夜上受降城闻笛》的魅力所在。希望同学们能够在今后的日子里继续关注中国古典文学，从中汲取营养，丰富自己的精神世界。