教学目标：

一、知识与技能：

1. 掌握《岳阳楼记》中的重点字词句，理解文章大意。

2. 学习范仲淹在文中表达的思想感情和精神境界。

二、过程与方法：

1. 通过反复诵读，感受文章的语言美和情感美。

2. 小组讨论，深入理解作者的思想感情。

三、情感态度与价值观：

1. 培养学生热爱祖国山河的情感。

2. 学习范仲淹以天下为己任的忧国忧民的情怀。

教学重点：

1. 理解文中重点字词句的意义。

2. 深入体会作者的思想感情。

教学难点：

1. 如何让学生理解并感受到作者的忧国忧民情怀。

教学准备：

1. 多媒体课件

2. 《岳阳楼记》原文及注释

教学过程：

一、导入新课：

1. 教师提问：“同学们，你们知道岳阳楼吗？”引导学生回忆关于岳阳楼的知识。

2. 教师介绍岳阳楼的历史背景和文化地位。

二、初读课文：

1. 教师范读课文，学生听读，注意字音和节奏。

2. 学生自由朗读课文，圈画出不理解的字词句。

三、精读课文：

1. 教师讲解课文中的重点字词句，帮助学生理解文章大意。

2. 学生分组讨论，交流对课文的理解和感悟。

四、拓展延伸：

1. 教师引导学生思考：“范仲淹为什么会有这样的思想感情？”

2. 学生发表自己的看法，教师总结。

五、布置作业：

1. 背诵课文。

2. 写一篇读后感，谈谈自己对范仲淹思想感情的理解。

板书设计：

岳阳楼记

范仲淹

忧国忧民

热爱祖国山河

教学反思：

1. 本节课通过多种形式的教学活动，使学生在理解课文的基础上，进一步感受了作者的思想感情。

2. 在今后的教学中，应更加注重学生的主体性，鼓励他们多发言，多思考。