随着科技的发展和社会的进步，信息技术已经成为现代教育的重要组成部分。在小学阶段，信息技术课程旨在培养学生的信息化素养和实践能力。为了更好地开展四年级上学期的信息技术教学工作，特制定以下教学计划。

一、教学目标

1. 培养学生对计算机的基本操作技能，如开机、关机、鼠标使用等。

2. 学习简单的文字处理软件应用，能够输入并编辑文字。

3. 掌握基础的画图工具使用方法，尝试创作简单的图形作品。

4. 了解网络基础知识，学会安全上网的基本规则。

5. 提高学生的逻辑思维能力和创新意识，激发他们对信息技术的兴趣。

二、教学内容安排

1. 第一周：认识计算机硬件与软件，学习开机与关机操作。

2. 第二周：熟悉鼠标操作，包括单击、双击、拖拽等功能。

3. 第三周至第四周：学习使用写字板或记事本进行文字录入与简单编辑。

4. 第五周至第六周：利用画图软件绘制基本图形，并尝试组合成简单图案。

5. 第七周：介绍互联网的基础知识，强调网络安全的重要性。

6. 第八周：完成一个综合项目，比如制作个人简介卡片或者小故事。

三、教学方法

采用互动式教学法，通过实际操作让学生掌握技能；结合案例分析帮助理解理论知识；组织小组合作活动促进交流分享；定期举办比赛激励学生积极参与。

四、评估方式

采取过程性评价与终结性评价相结合的方式对学生进行全面考核。过程性评价关注学生日常表现及参与度；终结性评价则侧重于期末测试成绩以及作品展示效果。

五、注意事项

教师需提前准备好相关设备及资料，确保每节课都能顺利进行；注意控制课堂纪律，维持良好学习氛围；对于个别学困生给予更多耐心指导，帮助其克服困难。

以上就是我们针对小学信息技术四年级上册所制定的教学计划。希望通过这一系列精心设计的课程内容，能让孩子们在轻松愉快的环境中学到有用的知识，为将来进一步学习打下坚实基础。