在教育领域，心理健康同样占据着重要的地位。为了更好地促进学生的心理健康成长，我校近期开展了一系列的小学团体心理辅导活动。这些活动旨在通过集体互动的方式，帮助学生建立积极的心理状态，增强团队合作意识，并提升自我认知能力。

活动背景与目的

随着社会竞争的加剧，小学生也面临着来自学业和生活中的各种压力。因此，学校希望通过组织形式多样的团体心理辅导活动，为孩子们提供一个安全、开放的空间，让他们能够自由表达自己的情感，学会处理人际关系，同时培养他们的自信心和抗压能力。

活动内容

一、破冰游戏

活动开始时，我们安排了几个简单的破冰游戏，如“名字接龙”、“猜猜我是谁”等。这些小游戏不仅活跃了现场气氛，还让每位同学都有机会展示自己，拉近彼此之间的距离。

二、团队协作任务

接下来是团队协作任务环节。我们将学生们分成若干小组，每个小组需要完成一项共同的任务，比如搭建一座纸桥或解决一道复杂的谜题。在这个过程中，成员之间必须相互配合才能成功完成目标，这极大地锻炼了他们的沟通能力和解决问题的能力。

三、分享交流会

最后，在轻松愉快的氛围中，我们组织了一场分享交流会。每位参与者都可以讲述自己在这次活动中所学到的东西以及感受到的变化。许多孩子表示他们更加理解了团结的重要性，并且学会了如何倾听他人意见。

反馈与展望

通过这次活动，我们发现大多数学生都能够积极参与其中，并从中受益匪浅。家长们也对我们的工作给予了高度评价，认为这样的活动对于孩子的全面发展非常有帮助。未来，我们将继续探索更多有趣且有效的心理辅导方式，力求为每一位学生创造一个健康快乐的成长环境。

总之，“小学团体心理辅导活动记录”不仅仅是一次普通的校园活动，它更像是一座桥梁，连接起了师生之间的心灵世界。希望未来还有更多的机会能让更多的人参与到此类活动中来，共同见证每一个小生命的茁壮成长！