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一年级破十法和平十法区别练习题-

2025-06-02 11:57:36

问题描述:

一年级破十法和平十法区别练习题-,求解答求解答,第三遍了!

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2025-06-02 11:57:36

在小学数学中,一年级的学生开始接触两位数的加减法运算。为了帮助学生更好地理解这些概念,老师通常会教授两种方法:“破十法”和“平十法”。这两种方法虽然都是用来解决两位数减法问题的,但在具体的使用上却有着明显的不同。接下来,我们通过一些简单的练习题来区分这两种方法。

什么是破十法?

破十法是一种将较大的数字分解成更小的部分来进行计算的方法。当遇到需要从一个两位数中减去另一个两位数的问题时,破十法会先将较大的数字分成十位和个位两部分,然后分别进行计算。这种方法特别适合于那些被减数接近整十数的情况。

示例:

比如计算 15 - 7。

- 使用破十法,可以将15拆分为10 + 5。

- 然后从10中减去7得到3。

- 最后加上剩下的5,结果是8。

什么是平十法?

平十法则是通过调整减数或被减数使它们变为更容易处理的形式。具体来说,就是让减数变成一个整十数,这样可以让计算更加简便。

示例:

继续上面的例子,计算 15 - 7。

- 使用平十法,可以先将7调整为10(即加上3)。

- 同时,被减数也要相应增加相同的数值,变成18。

- 然后计算18 - 10,结果是8。

练习题

1. 用破十法计算 14 - 6 = ?

- 解答步骤:

- 将14拆分为10 + 4。

- 从10中减去6得到4。

- 加上剩余的4,结果是8。

2. 用平十法重新计算同一题目 14 - 6 = ?

- 解答步骤:

- 将6调整为10(即加上4)。

- 被减数也增加4,变成18。

- 计算18 - 10,结果依然是8。

3. 计算 19 - 8 = ?

- 破十法:

- 拆分19为10 + 9。

- 从10中减去8得到2。

- 加上剩余的9,结果是11。

- 平十法:

- 调整8为10(即加上2)。

- 被减数增加2,变成21。

- 计算21 - 10,结果同样是11。

通过以上练习题可以看出,“破十法”和“平十法”的最终答案相同,但它们的操作过程略有差异。教师可以根据学生的具体情况选择合适的方法进行教学,以帮助他们更好地掌握两位数的加减法运算技巧。

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