一、教学目标

1. 知识与技能目标：

通过学习《晏子使楚》，学生能够掌握文言文的基本知识，如重点字词、句子翻译等；同时理解晏子在面对楚国君臣挑衅时所表现出的智慧和机智。

2. 过程与方法目标：

引导学生自主阅读文本，通过小组讨论、角色扮演等方式深入理解文章内容，并学会运用所学知识分析历史故事中的智慧。

3. 情感态度价值观目标：

激发学生对中华传统文化的兴趣，培养其爱国情怀以及正确的人生观和价值观。

二、教学重难点

重点：理解文中关键语句的意思并能准确翻译；

难点：体会晏子如何巧妙应对楚王及其手下设下的圈套。

三、教学准备

教师需提前准备好相关资料（包括但不限于原文及注释）、多媒体课件等辅助工具；同时安排好分组情况以便于后续活动开展。

四、教学过程

1. 导入新课

教师可以通过讲述类似的历史小故事或者播放相关视频来吸引学生的注意力，从而顺利过渡到本节课的主题——《晏子使楚》。

2. 初读感知

让学生自由朗读课文，初步了解故事情节。在此过程中，教师可以提问一些简单的问题帮助学生理清思路，比如：“晏子为什么要出使楚国？”、“他遇到了什么困难？”等等。

3. 细读探究

组织学生以小组为单位进行合作学习，共同探讨以下几个问题：

- 晏子是如何化解危机的？

- 你觉得晏子是一个怎样的人？

- 这个故事给你带来了哪些启示？

4. 实践应用

鼓励学生尝试用自己的话复述整个事件的发展过程，并邀请几位同学上台表演情景剧，加深印象。

5. 总结提升

最后由教师总结本节课的主要内容，并强调学习此类经典文学作品的重要性，鼓励大家继续探索更多优秀的传统文化瑰宝。

五、作业布置

为了巩固课堂所学知识，布置如下任务：

1. 完成课后练习题；

2. 查阅资料了解更多关于晏子的故事；

3. 写一篇读后感，谈谈你从中学到了什么。

六、板书设计

根据实际教学需求灵活调整板书内容，确保条理清晰且突出重点。

以上就是《晏子使楚》这堂课的教学设计方案，希望能够给各位同仁提供一定的参考价值。当然，在具体实施过程中还需要结合班级实际情况做出适当修改和完善。