在小学阶段，英语学习是孩子们接触外语的重要起点。而《牛津英语》教材作为一套广受欢迎的英语教材，以其系统性和趣味性深受师生喜爱。其中，《牛津英语2B》作为第二学年下学期的学习内容，涵盖了大量基础词汇和语言知识点，帮助学生逐步建立起英语学习的基础框架。

对于《牛津英语2B单词表》的学习，我们建议采用以下方法来提高记忆效率：

1. 分组记忆：将单词按照主题或类别进行分类，比如动物、食物、颜色等。这样不仅有助于记忆，还能增强对单词实际运用场景的理解。

2. 联想记忆法：通过与已知事物建立联系来记住新单词。例如，当学习到“banana”时，可以想象一个黄色的香蕉挂在树上，这样更容易记住这个单词。

3. 反复练习：利用闪卡、在线游戏等多种形式重复练习这些单词。每天花一点时间复习当天学到的内容，并尝试使用它们造句。

4. 创造语境：试着用所学过的单词组成简单的句子，并且尽可能多地创造机会去使用它们，比如写日记或者参与对话练习。

5. 定期测试：每隔一段时间就对自己掌握的知识点进行一次小测验，检查自己是否真的掌握了这些词汇。

通过以上策略，《牛津英语2B单词表》中的每一个单词都将不再是孤立存在的符号，而是成为能够表达思想、交流信息的有效工具。希望每位同学都能充分利用这份宝贵的学习资源，在英语学习之路上迈出坚实的步伐！

请注意，这里提供的是一份基于《牛津英语2B》教材大纲编写的通用学习指南，并非具体列出所有单词列表。具体教学过程中，请参照官方出版物及相关教师指导材料为准。