活动目标：

1. 培养幼儿倾听能力：通过活动让幼儿学会集中注意力听别人说话，并理解其内容。

2. 提升语言表达能力：鼓励幼儿在倾听后能够清晰地表达自己的想法和感受。

3. 增强合作意识：通过小组互动游戏，培养幼儿的合作精神。

活动准备：

- 小动物图片若干（如兔子、小狗、小猫等）

- 各种日常物品（如杯子、勺子、钥匙等）

- 音乐片段或故事音频

- 简单的手工材料（彩纸、胶水）

活动过程：

一、导入部分

1. 教师出示一张小动物图片，例如一只正在睡觉的小兔子，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？小兔子在做什么？”

2. 引导幼儿安静下来，告诉他们接下来要认真听老师讲故事，看谁听得最仔细。

二、主体部分

1. 听音辨物

- 教师播放一段短小的声音片段，比如敲击杯子的声音或者钥匙碰撞的声音。

- 提问：“刚才你们听到了什么声音？它像什么？”

- 鼓励幼儿大胆猜测，并给予肯定和表扬。

2. 故事时间

- 讲述一个简短有趣的小故事，例如关于小兔子找朋友的故事。

- 在讲故事的过程中，适时停顿，询问孩子们是否记得前面的内容，帮助他们更好地记住故事情节。

3. 分组游戏——传递信息

- 将幼儿分成几个小组，每组排成一列。

- 第一个小朋友听到教师说出的一个指令（如“摸一下你的鼻子”），然后轻声告诉下一位小朋友，依次传递下去。

- 最后一位小朋友执行该指令，看看是否正确完成任务。

- 这个游戏可以重复几次，每次更换不同的指令，增加趣味性。

三、总结与分享

1. 回顾今天的活动内容，强调倾听的重要性。

2. 请几位小朋友分享自己在游戏中学到的东西，以及他们在活动中遇到的问题和解决方法。

延伸活动：

1. 制作“我会倾听”的手工作品，用彩纸剪出耳朵形状贴在纸上，并写上自己的名字。

2. 在日常生活中设置“倾听角”，鼓励幼儿主动去倾听同伴的声音，并尝试模仿或复述。

通过以上一系列有趣的活动，不仅能让幼儿掌握基本的倾听技巧，还能让他们感受到团队合作的乐趣，为今后的学习生活打下良好的基础。