活动目标：

1. 了解溺水的危害性，认识到水边玩耍和游泳的安全隐患。

2. 学习基本的防溺水知识，掌握在水中遇到危险时的自救方法。

3. 培养孩子的自我保护意识，学会远离不安全水域。

活动准备：

1. 溺水事故的相关图片或视频资料。

2. 防溺水安全知识的宣传卡片。

3. 模拟水域环境（如塑料池塘或小水坑）及救生圈、竹竿等工具。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引导孩子思考：“你们喜欢玩水吗？在什么地方玩水比较安全呢？”鼓励孩子们分享自己的经历，并适时引入主题——防溺水安全教育。

二、讲解与演示

1. 教师展示溺水事故的照片或播放短片，让孩子直观感受到溺水带来的严重后果。

2. 向孩子们讲解什么是溺水以及它可能发生的场景，比如独自下河游泳、在没有大人陪伴的情况下靠近深水区等。

3. 详细介绍防溺水的基本原则，包括不要单独去河边玩耍、不在陌生水域游泳、遇到他人溺水时切勿盲目施救等。

三、互动环节

1. 分发防溺水安全知识卡片，让孩子们分组讨论卡片上的内容，并选出代表发言。

2. 设置模拟情境练习，例如假设一个小朋友不小心掉进了水里，其他小朋友该如何正确应对？请孩子们利用手中的道具进行演练。

3. 教授简单的自救技巧，如保持冷静、采取仰泳姿势等待救援等。

四、总结回顾

教师带领全体幼儿一起复习今天学到的知识要点，并强调遵守规则的重要性。最后可以组织一个小游戏，比如“安全标识连连看”，帮助巩固所学内容。

五、延伸活动

鼓励家长在家继续对孩子进行相关的安全教育，并定期带孩子参加正规机构举办的游泳课程，提高他们的游泳技能和自我保护能力。

注意事项：

1. 在整个活动中，教师需时刻关注每位小朋友的状态，确保他们的情绪稳定且积极参与。

2. 如果条件允许的话，最好邀请专业的救生员来现场指导，增加活动的真实性和权威性。

通过这样的教学设计，不仅能让孩子们深刻理解防溺水的重要意义，还能有效提升他们的安全意识与应急处理能力，为今后的生活奠定坚实的基础。