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部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文及教案-

2025-06-09 21:09:23

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部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文及教案-,急!求解答,求不鸽我!

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2025-06-09 21:09:23

一、教学目标

1. 知识与技能:

- 掌握文中生字词,理解词语在文中的含义。

- 能够正确流利地朗读课文,把握文章的主要内容。

2. 过程与方法:

- 通过自主阅读和小组合作的方式,理解母亲工作的艰辛以及对子女深沉的爱。

- 学习作者通过具体事例表现人物情感的写作手法。

3. 情感态度与价值观:

- 感受母爱的伟大与无私,激发学生对母亲的感恩之情。

- 培养学生热爱生活、珍惜亲情的情感态度。

二、教学重点

1. 理解母亲工作环境的艰苦及她对孩子深深的爱。

2. 学习通过具体事例来表达情感的写作方法。

三、教学难点

1. 如何让学生深刻体会到母爱的伟大。

2. 引导学生学会用具体的事例来表达自己的感情。

四、教学准备

教师准备:多媒体课件,相关图片资料。

学生准备:预习课文,查找有关母爱的故事或诗歌。

五、教学过程

(一)导入新课

播放一段关于母爱的小视频,然后提问:“同学们,你们觉得什么是母爱?”引导学生自由发言,接着引入课题《慈母情深》,板书课题。

(二)初读课文,整体感知

1. 自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。

2. 思考:课文主要讲了一件什么事?

(三)精读课文,深入探究

1. 学习第一部分(第1-4自然段)

- 请一名学生朗读这部分内容。

- 提问:“为什么‘我’会感到鼻子一酸?”引导学生结合上下文理解母亲工作的艰辛。

2. 学习第二部分(第5-10自然段)

- 分组讨论:“母亲是如何对待‘我’的要求的?从中可以看出什么?”

- 全班交流,教师总结出母亲的宽容与伟大。

3. 学习第三部分(第11-15自然段)

- 齐读这段文字,体会母亲最后的话所蕴含的意义。

- 引导学生思考:“这句话对你有什么启示?”

(四)拓展延伸

1. 讲述自己与母亲之间的感人故事。

2. 选择一首赞美母爱的诗歌进行朗诵。

(五)课堂小结

回顾本节课的学习内容,强调母爱的伟大,并鼓励学生在生活中多关心父母,表达对他们的感激之情。

六、作业布置

1. 把今天学到的内容复述给家人听,并谈谈自己的感受。

2. 写一篇短文,题目自拟,围绕“母爱”展开叙述。

七、板书设计

慈母情深

母爱伟大——宽容、无私

通过具体事例表现情感

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