一、教学目标
1. 知识与技能:
- 掌握文中生字词,理解词语在文中的含义。
- 能够正确流利地朗读课文,把握文章的主要内容。
2. 过程与方法:
- 通过自主阅读和小组合作的方式,理解母亲工作的艰辛以及对子女深沉的爱。
- 学习作者通过具体事例表现人物情感的写作手法。
3. 情感态度与价值观:
- 感受母爱的伟大与无私,激发学生对母亲的感恩之情。
- 培养学生热爱生活、珍惜亲情的情感态度。
二、教学重点
1. 理解母亲工作环境的艰苦及她对孩子深深的爱。
2. 学习通过具体事例来表达情感的写作方法。
三、教学难点
1. 如何让学生深刻体会到母爱的伟大。
2. 引导学生学会用具体的事例来表达自己的感情。
四、教学准备
教师准备:多媒体课件,相关图片资料。
学生准备:预习课文,查找有关母爱的故事或诗歌。
五、教学过程
(一)导入新课
播放一段关于母爱的小视频,然后提问:“同学们,你们觉得什么是母爱?”引导学生自由发言,接着引入课题《慈母情深》,板书课题。
(二)初读课文,整体感知
1. 自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
2. 思考:课文主要讲了一件什么事?
(三)精读课文,深入探究
1. 学习第一部分(第1-4自然段)
- 请一名学生朗读这部分内容。
- 提问:“为什么‘我’会感到鼻子一酸?”引导学生结合上下文理解母亲工作的艰辛。
2. 学习第二部分(第5-10自然段)
- 分组讨论:“母亲是如何对待‘我’的要求的?从中可以看出什么?”
- 全班交流,教师总结出母亲的宽容与伟大。
3. 学习第三部分(第11-15自然段)
- 齐读这段文字,体会母亲最后的话所蕴含的意义。
- 引导学生思考:“这句话对你有什么启示?”
(四)拓展延伸
1. 讲述自己与母亲之间的感人故事。
2. 选择一首赞美母爱的诗歌进行朗诵。
(五)课堂小结
回顾本节课的学习内容,强调母爱的伟大,并鼓励学生在生活中多关心父母,表达对他们的感激之情。
六、作业布置
1. 把今天学到的内容复述给家人听,并谈谈自己的感受。
2. 写一篇短文,题目自拟,围绕“母爱”展开叙述。
七、板书设计
慈母情深
母爱伟大——宽容、无私
通过具体事例表现情感