一、教学目标

1. 知识与技能：

- 掌握文中生字词，理解词语在文中的含义。

- 能够正确流利地朗读课文，把握文章的主要内容。

2. 过程与方法：

- 通过自主阅读和小组合作的方式，理解母亲工作的艰辛以及对子女深沉的爱。

- 学习作者通过具体事例表现人物情感的写作手法。

3. 情感态度与价值观：

- 感受母爱的伟大与无私，激发学生对母亲的感恩之情。

- 培养学生热爱生活、珍惜亲情的情感态度。

二、教学重点

1. 理解母亲工作环境的艰苦及她对孩子深深的爱。

2. 学习通过具体事例来表达情感的写作方法。

三、教学难点

1. 如何让学生深刻体会到母爱的伟大。

2. 引导学生学会用具体的事例来表达自己的感情。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件，相关图片资料。

学生准备：预习课文，查找有关母爱的故事或诗歌。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频，然后提问：“同学们，你们觉得什么是母爱？”引导学生自由发言，接着引入课题《慈母情深》，板书课题。

（二）初读课文，整体感知

1. 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 思考：课文主要讲了一件什么事？

（三）精读课文，深入探究

1. 学习第一部分（第1-4自然段）

- 请一名学生朗读这部分内容。

- 提问：“为什么‘我’会感到鼻子一酸？”引导学生结合上下文理解母亲工作的艰辛。

2. 学习第二部分（第5-10自然段）

- 分组讨论：“母亲是如何对待‘我’的要求的？从中可以看出什么？”

- 全班交流，教师总结出母亲的宽容与伟大。

3. 学习第三部分（第11-15自然段）

- 齐读这段文字，体会母亲最后的话所蕴含的意义。

- 引导学生思考：“这句话对你有什么启示？”

（四）拓展延伸

1. 讲述自己与母亲之间的感人故事。

2. 选择一首赞美母爱的诗歌进行朗诵。

（五）课堂小结

回顾本节课的学习内容，强调母爱的伟大，并鼓励学生在生活中多关心父母，表达对他们的感激之情。

六、作业布置

1. 把今天学到的内容复述给家人听，并谈谈自己的感受。

2. 写一篇短文，题目自拟，围绕“母爱”展开叙述。

七、板书设计

慈母情深

母爱伟大——宽容、无私

通过具体事例表现情感