在《论语·先进》篇中，“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”是一段非常经典的篇章，它生动地记录了孔子与弟子们关于志向的对话。通过这一章节的学习，我们不仅能够感受到孔子因材施教的教学智慧，还能体会到每位弟子各自的性格与抱负。为了帮助大家更好地理解和掌握这一内容，下面提供了一份理解性默写训练题及其参考答案。

理解性默写训练题

一、填空题

1. 子路回答孔子提问时，首先表明了自己的志向：“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。”这句话体现了子路什么样的性格特点？

2. 曾皙的回答最为独特，他描绘了一幅和谐美好的春游图景：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这反映了曾皙怎样的理想生活状态？

3. 冉有和公西华的回答则显得更为谦逊谨慎。冉有说：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。”从中可以看出冉有怎样的治国理念？

4. 公西华的回答是：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”这句话说明了公西华怎样的志向？

二、简答题

5. 结合全文，谈谈你对孔子评价“吾与点也”的理解。

6. 请分析子路、冉有、公西华三人回答孔子提问时的不同态度及其背后反映出的性格差异。

7. 如果让你选择一个角色来代表现代人的理想追求，你会选择谁？为什么？

参考答案

1. 子路的回答展现了他豪爽直率、乐于分享的性格。

2. 曾皙描绘的画面充满诗意与闲适，体现了他对自然和谐生活的向往。

3. 冉有的回答显示出他对民生的关注以及务实稳健的治理观念。

4. 公西华表达了自己愿意学习并服务于国家的态度，显示了其谦虚好学的一面。

5. “吾与点也”意味着孔子认同曾皙所描述的理想社会状态，即人们能够在和平环境中享受生活。

6. 子路自信果断；冉有温和谨慎；公西华谦逊有礼，各自展现了不同的性格特质。

7. （开放性问题，可根据个人理解作答）

通过以上题目练习，希望大家可以更深刻地领会到这篇经典文本中的思想内涵，并将其运用到实际生活中去。同时，这也提醒我们在面对人生选择时要结合自身实际情况做出最适合自己的决定。