作为一名教育工作者，我始终坚持以德为先、以身为范的原则，将师德师风建设作为自身职业发展的核心目标。在日常的教学实践中，我不断反思与总结，力求通过实际行动诠释一名优秀教师应有的道德品质和职业操守。

首先，在教育教学工作中，我始终秉持着对学生负责的态度，注重培养学生的综合素质。面对每一个学生，我都坚持因材施教，尊重个体差异，努力挖掘每位学生的潜能。同时，我也深知身教重于言传的道理，因此在课堂内外，我都严格要求自己的一言一行，力求成为学生的榜样。例如，在处理班级事务时，我会耐心倾听每一位同学的意见，并引导他们学会理性表达；在解答学习难题时，我不仅传授知识，更注重培养他们的独立思考能力。这些点滴的努力，不仅拉近了师生之间的距离，也让我深刻体会到教育工作的意义所在。

其次，我高度重视个人品德修养的提升。作为一名教师，不仅要具备扎实的专业功底，更要拥有高尚的职业道德。为此，我经常参加各类培训活动，主动学习最新的教育理念和方法，不断提升自己的专业水平。此外，我还积极参加公益活动，如义务辅导贫困地区的儿童、参与社区志愿服务等，希望通过实际行动践行社会责任感。我相信，只有不断提升自我，才能更好地服务于学生和社会。

再次，我始终坚守廉洁从教的原则。在教学过程中，我坚决抵制任何形式的利益诱惑，始终保持清正廉洁的作风。无论是接受家长馈赠还是处理学生关系，我都能够做到坦荡无私，树立良好的职业形象。同时，我也鼓励同事之间相互监督、共同进步，营造风清气正的工作氛围。

最后，我认为师德师风建设是一个长期的过程，需要我们持之以恒地努力。未来，我将继续发扬优点，弥补不足，争取在教育事业中取得更大的成绩。同时，我也希望更多的同行能够加入到这一行列中来，携手共创美好明天。

总之，通过此次自我鉴定，我更加明确了今后的努力方向。我坚信，只要心中有爱、肩上有责，就一定能够在平凡的岗位上书写不平凡的人生篇章。愿所有致力于教育事业的同仁们都能不忘初心，砥砺前行！