一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一篇非常重要的课文——《只有一个地球》。这篇课文告诉我们一个非常简单的道理：我们只有一个地球，所以我们要珍惜它，保护它。

（板书课题：只有一个地球）

师：请同学们齐读课题。通过预习，大家知道这篇文章主要讲了什么吗？

生：文章主要讲述了地球的重要性以及我们应该如何保护地球。

二、初读课文，整体感知

师：现在请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考以下问题：

1. 地球在宇宙中是怎样的？

2. 地球为我们提供了哪些资源？

3. 我们应该如何对待地球？

（学生自由朗读课文）

三、精读课文，深入理解

师：首先，让我们来看看地球在宇宙中的位置。谁能告诉我，地球在宇宙中是什么样子的？

生：地球是一个蓝色的星球，表面大部分被水覆盖。

师：很好！那么，地球为我们提供了哪些资源呢？请同学们默读课文第二自然段，找一找答案。

（学生默读课文）

生：地球为我们提供了空气、水资源、矿产资源等。

师：对！这些资源都是我们赖以生存的基础。但是，这些资源并不是取之不尽、用之不竭的。那么，我们应该怎样对待地球呢？

生：我们应该节约资源，保护环境。

师：没错！只有这样，我们的地球才能更好地为人类服务。接下来，请同学们分组讨论：我们应该采取哪些具体措施来保护地球？

（学生分组讨论）

四、拓展延伸

师：刚才各组都提出了很多好的建议。老师也想和大家分享一些保护地球的方法。比如，我们可以减少使用一次性塑料制品，多植树造林，节约用水用电等等。希望大家能够从自己做起，从小事做起，为保护地球贡献一份力量。

五、总结全文

师：通过今天的学习，我们明白了“只有一个地球”的道理。希望同学们能将这种意识落实到日常生活中，做一个爱护地球的小公民。

六、布置作业

1. 背诵课文第二自然段。

2. 写一篇关于如何保护地球的小短文。

板书设计：

只有一个地球

地球在宇宙中的位置——蓝色星球

资源——空气、水、矿产等

保护措施——节约资源、保护环境