活动目标：

1. 感受歌曲轻快活泼的情绪，理解歌词内容。

2. 能够用自然的声音演唱歌曲，并能随着音乐做简单的律动。

3. 培养幼儿热爱大自然的情感。

活动准备：

1. 音乐《小雨沙沙沙》，录音机或播放设备。

2. 图片：种子、小雨、花朵等与歌曲相关的图片若干。

3. 小雨点头饰若干。

活动过程：

一、开始部分

教师播放音乐《小雨沙沙沙》，引导幼儿倾听，感受音乐的节奏和情绪。提问：“你们听到了什么声音？这是一首关于什么的歌？”激发幼儿的兴趣。

二、基本部分

1. 教师讲述故事《小雨沙沙沙》，帮助幼儿理解歌词内容。例如：“春天来了，小雨轻轻地落下来，滋润着大地。种子喝足了水，慢慢地发芽长大。”通过生动的故事让幼儿对歌曲有初步的认识。

2. 学唱歌曲

（1）教师范唱歌曲，幼儿仔细聆听，记住歌词大意。

（2）分句教唱，重点指导难点部分，如“小雨沙沙沙”等歌词的发音。

（3）带领幼儿完整地学唱歌曲，鼓励幼儿用自然的声音演唱。

3. 律动表演

（1）教师示范简单的律动动作，如双手模仿小雨下落的动作。

（2）引导幼儿跟随音乐进行律动表演，体验音乐带来的乐趣。

4. 游戏互动

将幼儿分成小组，戴上小雨点头饰，扮演小雨滴。教师出示图片，幼儿根据图片内容做出相应的反应，比如看到种子就模拟小雨滴落在种子上的情景。

三、结束部分

教师总结本次活动，表扬幼儿的表现，鼓励他们在日常生活中观察自然界的奇妙现象，培养他们热爱大自然的美好情感。

延伸活动：

1. 在美工区提供画纸和彩笔，让幼儿画出自己心目中的小雨场景。

2. 组织户外活动，带幼儿到花园里寻找正在生长的小苗，观察它们的变化。

注意事项：

1. 在活动中注意控制音量，避免大声喊叫影响幼儿听力。

2. 鼓励每位幼儿积极参与，对于胆怯的孩子给予更多的关注和支持。

以上就是本次音乐活动《小雨沙沙沙》的教学设计，希望能给孩子们带来愉快的学习体验！