一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并掌握课文中的生词和重点句子。

- 能够准确地朗读课文，并能流畅地表达自己的观点。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和角色扮演的方式，提高学生的语言组织能力和表达能力。

- 借助多媒体课件，增强学生对故事情节的理解。

3. 情感态度与价值观目标：

- 引导学生感受友情的重要性，培养关爱他人的品质。

- 鼓励学生积极面对生活中的困难，树立乐观向上的生活态度。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 理解盲孩子和影子之间的深厚友谊。

- 分析文中优美的语言描写，体会作者的情感。

2. 教学难点：

- 如何引导学生从文本中提取关键信息，形成自己的见解。

- 在课堂活动中激发学生的创造力和想象力。

三、教学准备

1. 多媒体设备（投影仪、电脑等）。

2. 准备好相关的音频或视频资料。

3. 制作精美的PPT课件，包括课文内容、问题设置以及活动安排等内容。

四、教学过程

1. 导入新课

- 展示一幅关于黑暗环境下的图片，提问：“如果失去光明，我们的世界会变成什么样？”引导学生思考盲人的生活状态。

- 播放一段关于盲人生活的短片，让学生更加直观地了解盲人的日常生活。

2. 初读课文

- 让学生自由朗读课文，圈画出不熟悉的词语并查阅字典解决。

- 教师带领全班齐读课文，纠正发音错误，强调停顿和节奏。

3. 深入探究

- 小组合作学习：每四个同学组成一个小组，围绕以下问题展开讨论：

- 盲孩子为什么需要影子的帮助？

- 影子在帮助盲孩子的过程中有哪些变化？

- 你认为这是一段怎样的友谊？

- 各小组派代表分享讨论结果，教师适时给予指导和补充。

4. 拓展延伸

- 角色扮演：选择几名学生分别扮演盲孩子、影子以及其他角色，重现课文中的精彩片段。

- 写作练习：以“假如我是盲孩子”为题，写一篇小作文，表达自己对盲人生活的感悟。

5. 总结归纳

- 回顾本节课的学习内容，强调友情的力量以及乐观面对生活的态度。

- 鼓励学生在生活中多关注弱势群体，尽己所能给予他们帮助和支持。

五、作业布置

1. 抄写课文中的优美句子，并尝试背诵其中的一段。

2. 查阅相关资料，了解更多关于盲人的知识，并撰写一份简短的心得体会。

六、板书设计

盲孩子和他的影子

- 友情的重要性

- 关爱他人

- 积极乐观的生活态度

通过以上教案的设计，希望能够帮助学生更好地理解和欣赏这篇富有哲理性的童话故事，同时培养他们的综合素质和社会责任感。