在2014年的高考中，陕西省的语文试卷以其独特的命题风格和深厚的文学底蕴吸引了众多考生与教育工作者的关注。这份试卷不仅考察了学生的语言运用能力，更深入挖掘了学生的文化素养与思维深度。

一、基础知识部分

基础题部分，今年的试卷延续了以往注重基础、强调规范的特点。选择题涵盖了字音、字形、成语使用等多个方面，题目设计精巧，既考查了学生对基础知识的掌握情况，也检验了他们在实际应用中的灵活性。例如，在成语使用的选择题中，有一道题目考察了“不孚众望”与“不负众望”的区别，这一类题目旨在引导学生关注词语的感情色彩及其适用场合，培养其精准表达的能力。

二、阅读理解部分

阅读理解部分是每年高考语文考试中的重头戏。2014年陕西卷的现代文阅读选取了一篇关于传统文化保护的文章，文章语言优美且富有哲理，通过讲述一个小镇如何在现代化进程中保留自己独特文化的故事，引发读者对于文化遗产保护重要性的思考。试题围绕文章主旨、段落大意以及细节理解等方面展开，尤其是最后一道开放性问题要求考生结合自身经历谈谈对文化遗产保护的看法，这不仅考验了学生的阅读理解能力，还鼓励他们将所学知识应用于生活实践之中。

此外，文言文阅读依然保持了较高的难度水平。选材来自《史记》，讲述了某位历史人物的事迹。题目设置涵盖了断句、翻译、内容概括等常规考点，并新增了一道探究性问题，要求考生分析该人物行为背后的思想根源，体现了新课标下对学生批判性思维能力的要求。

三、写作部分

作文题目为“我的青春我做主”，这是一个较为开放的话题型作文。它贴近学生的生活实际，容易激发他们的创作热情。从阅卷情况来看，大多数考生能够紧扣主题，写出具有个人特色的文章。然而，也有部分同学由于审题不清而偏离方向，只泛泛谈论青春的意义，缺乏具体事例支撑。因此，在今后的教学过程中，教师应加强对学生审题技巧的指导，同时鼓励他们多积累素材，提高文章的思想性和感染力。

总体而言，2014年陕西高考语文试卷结构合理、题型多样，既体现了对学生基本功的重视，又兼顾了对学生综合素质的全面考查。这对于促进中学语文教学改革具有积极意义。未来，我们期待看到更多这样高质量的高考试卷出现，为国家培养出更多德智体美劳全面发展的优秀人才。