为深入贯彻落实中华优秀传统文化的传承与弘扬，增强青少年学生的文化自信和民族认同感，进一步推动校园文化建设，特制定本“优秀传统文化进校园”活动方案。通过丰富多彩、形式多样的活动内容，让传统文化在校园中落地生根，焕发新的生机。

一、活动主题

“传承文化根脉，共筑精神家园”

二、活动目标

1. 弘扬中华优秀传统文化，提升学生对传统文化的认知与兴趣；

2. 培养学生的审美情趣和道德修养，增强文化自信；

3. 丰富校园文化生活，营造良好的育人环境；

4. 推动学校与社会资源的联动，拓展传统文化教育渠道。

三、活动内容

1. 传统文化知识讲座

邀请非物质文化遗产传承人、文化学者等走进校园，开展专题讲座，介绍传统节日、礼仪、书法、戏曲、民俗等内容，让学生深入了解传统文化的内涵与价值。

2. 经典诵读比赛

组织学生开展《论语》《诗经》《弟子规》等经典文本的诵读活动，通过朗诵、情景剧等形式，激发学生对古文的兴趣，提升语言表达能力和文化素养。

3. 传统技艺体验课

开设书法、剪纸、陶艺、茶艺、汉服体验等课程，让学生亲手参与制作，感受传统文化的魅力，增强动手能力和审美能力。

4. 传统节日主题活动

结合春节、端午节、中秋节等传统节日，开展主题班会、手工艺品展、诗词朗诵、民俗表演等活动，让学生在实践中体验传统文化的氛围。

5. 校园文化展示周

设立传统文化主题展览区，展示学生创作的书法作品、手工艺品、摄影图片等，营造浓厚的文化氛围，增强师生的文化认同感。

四、活动时间安排

- 活动周期：每学期开展一次，持续一个月

- 具体时间：根据学校实际情况灵活安排，确保活动有序进行

五、组织保障

1. 成立专项工作小组，由校领导牵头，德育处、语文组、美术组、音乐组等相关教师共同参与；

2. 加强与当地文化馆、非遗保护中心、社区等单位的合作，整合优质资源；

3. 做好宣传动员工作，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等方式广泛宣传，营造浓厚氛围；

4. 注重过程记录与成果展示，及时总结经验，形成可推广的模式。

六、预期成效

通过本活动的开展，使学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶，增强对中华文化的认同感和自豪感；同时，推动校园文化建设向更高层次发展，打造具有文化底蕴的特色学校。

七、结语

优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是实现文化自信的重要基础。通过“优秀传统文化进校园”活动，让更多的学生走进传统、了解传统、热爱传统，为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年奠定坚实的文化基础。