一、活动名称：

《我是安全小卫士》

二、活动目标：

1. 让幼儿初步了解基本的安全常识，增强自我保护意识。

2. 引导幼儿学会在日常生活中注意安全，避免危险行为。

3. 培养幼儿听从老师指导、遵守规则的良好习惯。

三、活动准备：

1. 安全教育图片若干（如：不乱跑、不碰插座、不靠近马路等）。

2. 小熊玩偶一个，用于情景表演。

3. 安全儿歌音频或视频。

4. 安全标志卡片若干。

四、活动过程：

1. 情景导入（5分钟）

教师出示小熊玩偶，讲述一个关于小熊在幼儿园里遇到危险的小故事：“小熊在教室里跑来跑去，不小心撞到了桌子，摔伤了。小朋友，你们觉得小熊这样做对吗？”

引导幼儿讨论：“我们平时应该怎么做才不会受伤呢？”

2. 图片观察与讨论（8分钟）

教师展示安全教育图片，逐张引导幼儿观察并提问：

- 图片中的小朋友在做什么？

- 他们做得对吗？为什么？

- 如果你是他，你会怎么做？

通过互动交流，帮助幼儿理解哪些行为是安全的，哪些是危险的。

3. 学习安全儿歌（5分钟）

播放或教师带领幼儿学习一首简单易记的安全儿歌，如：

“走楼梯，靠右边，不推不挤慢慢行；

不玩火，不碰电，安全知识记心里。”

4. 游戏活动：找一找安全标志（7分钟）

教师出示各种安全标志卡片，让幼儿说出它们的含义，并进行配对游戏。例如：

- “这是什么标志？”

- “它告诉我们什么？”

- “我们在哪里会看到它？”

5. 情景模拟（5分钟）

教师设置几个简单的安全场景，如“过马路”、“上下楼梯”、“玩玩具时不争抢”，请幼儿分组进行角色扮演，练习正确的做法。

6. 教师总结（5分钟）

教师回顾本次活动内容，强调“安全最重要”，鼓励幼儿在日常生活中要时刻注意安全，听从老师和家长的提醒。

五、延伸活动建议：

1. 家园合作：请家长在家与孩子一起观看安全教育视频，巩固所学内容。

2. 环境创设：在教室中张贴安全标志图，营造良好的安全氛围。

3. 日常渗透：在一日活动中不断提醒幼儿注意安全，养成良好习惯。

六、活动反思：

本节安全教育活动通过故事、图片、儿歌、游戏等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的安全意识。今后可结合更多生活实际情境，进一步提升幼儿的自我保护能力。

备注： 本教案可根据班级实际情况灵活调整，确保适合小班幼儿的认知水平和接受能力。