在小学数学的学习过程中，四年级是学生接触较大数字的重要阶段。本阶段的主要内容之一是“大数的认识”，包括亿以内数的读法、写法、比较大小以及数的改写等知识点。为了帮助同学们更好地掌握这些知识，下面是一份针对“大数的认识”部分的练习卷，适合课后巩固与复习。

一、填空题（每空2分，共20分）

1. 一个数由6个千万、8个百万、5个十万和3个千组成，这个数是__________。

2. 100000000读作：____________________。

3. 比最小的六位数大1的数是__________。

4. 在数字397000中，3在__________位上，表示__________。

5. 把85000000改写成以“万”为单位的数是__________。

6. 用数字3、0、5、7组成最大的四位数是__________。

7. 1000000000读作：____________________。

8. 10个一万是__________，10个一亿是__________。

9. 一个数的千万位和百万位都是9，其他各位都是0，这个数是__________。

10. 300000000读作：____________________。

二、判断题（每题2分，共10分）

1. 读数时，每级末尾的0都不读。（ ）

2. 1000000比999999大。（ ）

3. 数位顺序表中，从右往左依次是个位、十位、百位……（ ）

4. 1000000000是一个十位数。（ ）

5. 50000000读作五千万。（ ）

三、选择题（每题2分，共10分）

1. 下面哪个数读作“九千八百万”？（ ）

A. 98000000

B. 9800000

C. 980000

D. 98000

2. 用数字3、6、0、0能组成多少个不同的四位数？（ ）

A. 6

B. 8

C. 12

D. 10

3. 下列数中，最大的是（ ）

A. 5000000

B. 4999999

C. 500000

D. 5000001

4. 一个数的最高位是千万位，那么这个数是（ ）

A. 七位数

B. 八位数

C. 九位数

D. 十位数

5. 1000000000是由（ ）个亿组成的。

A. 10

B. 100

C. 1000

D. 10000

四、按要求写数（每题4分，共12分）

1. 写出由3个千万、5个十万、2个千组成的数。

答：____________________

2. 写出由6个亿、8个百万、3个万组成的数。

答：____________________

3. 将下列数字改写成以“万”为单位的数：

（1）450000 = __________万

（2）7800000 = __________万

五、解决问题（每题6分，共18分）

1. 某工厂去年生产了12000000个零件，今年比去年多生产了3000000个。今年一共生产了多少个零件？

2. 一本书有100000页，如果每天读50页，需要多少天才能读完？

3. 一个数省略万位后面的尾数后是800万，这个数最大可能是多少？最小可能是多少？

六、拓展题（每题5分，共10分）

1. 用数字1、2、3、4、5、6、7、8、9各一次，组成一个最大的九位数，并读出来。

2. 一个数比最小的九位数小1，这个数是多少？它读作什么？

参考答案（教师使用）

一、填空题

1. 68503000

2. 一亿

3. 100001

4. 千万位；3个千万

5. 8500万

6. 7530

7. 十亿

8. 十万；十亿

9. 99000000

10. 三亿

二、判断题

1. √2. √3. ×4. √5. √

三、选择题

1. A2. B3. D4. B5. A

四、按要求写数

1. 30502000

2. 608030000

3. 45万；780万

五、解决问题

1. 15000000个

2. 2000天

3. 最大：8004999；最小：7995000

六、拓展题

1. 987654321，读作九亿八千七百六十五万四千三百二十一

2. 99999999，读作九千九百九十九万九千九百九十九

通过这份练习卷，可以帮助学生系统地复习“大数的认识”相关知识，提升对数的读写、比较和实际应用能力。建议家长或老师在讲解后进行适当辅导，帮助孩子加深理解。