一、阅读理解题：

1. 文章中的“特别的奖励”指的是什么？

答：文中“特别的奖励”指的是主人公在一次考试中取得优异成绩后，老师给予的一次特别的表扬和鼓励。

2. 主人公为什么感到意外？

答：因为主人公原本以为自己只是普通地完成了一次考试，没想到老师竟然会给予如此特别的奖励，这让他感到非常意外和惊喜。

3. 这个“特别的奖励”对主人公产生了怎样的影响？

答：这个奖励让主人公感受到了被认可和重视，增强了他的自信心，并激发了他继续努力学习的动力。

4. 从文中可以看出，老师的教育方式有什么特点？

答：老师的教育方式充满关爱与鼓励，她善于发现学生的优点并及时给予肯定，这种正面激励的方式对学生产生了积极的影响。

5. 你认为“特别的奖励”在成长过程中有什么意义？

答：我认为“特别的奖励”不仅是对学生努力的肯定，更是一种精神上的激励。它能够帮助学生树立自信，增强内在动力，促进他们不断进步。

二、词语解释题：

1. 惊喜

答：指意想不到的高兴或感动。

2. 鼓励

答：指支持、勉励别人，使其更有信心或勇气去做事。

3. 奖励

答：指对某人的行为给予表扬或物质上的回报。

4. 自信

答：指相信自己有能力做好某件事。

三、句子理解题：

1. “他没有想到，老师竟然会特意表扬他。”这句话表达了主人公怎样的心情？

答：这句话表达了主人公既惊讶又感动的心情，说明他没有预料到自己的表现会被老师注意到并给予表扬。

2. “这个小小的奖励，却给了他极大的力量。”这句话中的“小小”和“极大”是否矛盾？为什么？

答：不矛盾。“小小”指的是奖励的形式简单，而“极大”指的是它对主人公心理上的影响很大，说明精神上的鼓励比物质奖励更能打动人心。

四、拓展思考题：

1. 如果你是文中的老师，你会如何设计一个“特别的奖励”？请写出你的想法。

答：我会根据学生的不同特点设计不同的奖励方式。例如，对于内向的学生，可以给予一次公开发言的机会；对于成绩优秀的学生，可以安排一次与优秀学长交流的机会。这样既能满足不同学生的需求，也能让他们感受到被重视。

2. 在现实生活中，你有没有遇到过类似“特别的奖励”的经历？请简要描述。

答：有一次我在一次演讲比赛中获得第一名，老师不仅给了我奖状，还让我在全校师生面前分享了经验。这次经历让我深受鼓舞，也让我更加热爱表达和学习。

五、作文题（可选）：

题目：《一次难忘的表扬》

要求：结合自身经历，写一篇记叙文，内容真实，情感真挚，语言流畅。

以上是《特别的奖励》的阅读练习题及答案，旨在帮助学生更好地理解文章内容，提升阅读能力和写作水平。