一、活动名称

《珍爱生命，远离危险——小班防溺水安全教育》

二、活动目标

1. 让幼儿了解什么是“溺水”，知道溺水的危险性。

2. 引导幼儿认识常见的水域环境，学会在水中自我保护的基本方法。

3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，增强对生命的尊重与珍惜。

三、活动准备

1. 图片或视频素材：展示游泳池、河边、水库等水域场景。

2. 教具：水盆、塑料玩具、救生圈模型等。

3. 防溺水儿歌或动画短片（适合幼儿观看）。

4. 安全知识卡片若干。

四、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有去河边玩过？你们知道水里有什么危险吗？”

播放一段简短的动画短片，内容为小朋友在没有大人陪同的情况下下水玩耍，结果发生意外，引发幼儿关注。

2. 知识讲解（10分钟）

- 教师用图片向幼儿介绍“溺水”是什么，告诉他们如果掉进水里，可能会被水呛到，不能呼吸，非常危险。

- 强调“不能独自去水边玩”，必须有大人陪伴。

- 教师带领幼儿一起朗读防溺水儿歌，帮助记忆：“水边走，要小心，不乱跑，不靠近，大人陪，才安心。”

3. 情景模拟（10分钟）

教师设置一个简单的“模拟水域”（如水盆），请几名幼儿扮演“落水者”，其他幼儿扮演“救援者”。

教师引导幼儿学习基本的呼救方式，如大声喊“救命！”、“快叫大人来！”等，并演示如何使用救生圈或漂浮物进行救援。

4. 游戏互动（10分钟）

组织“安全小卫士”游戏，将幼儿分成小组，每组拿到一张“防溺水知识卡”，根据卡片上的内容进行抢答或情景表演，答对或表现好的小组给予小奖励。

5. 总结延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，再次强调“远离危险水域”、“不单独下水”等安全常识。

鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的知识，并提醒家长注意孩子的安全。

五、活动延伸

1. 鼓励家长与孩子一起观看防溺水宣传视频，共同学习安全知识。

2. 在班级墙面布置“防溺水安全角”，张贴相关图片和标语，营造良好的安全教育氛围。

六、教学反思

本次防溺水安全教育活动通过图片、视频、游戏等多种形式，增强了幼儿的安全意识和自我保护能力。今后可结合更多生活实际案例，进一步丰富教学内容，提升幼儿的安全防范意识。

备注： 本教案适用于幼儿园小班学生，内容简单易懂，贴近幼儿生活，便于教师操作实施。