随着教育理念的不断更新与幼儿教育质量的持续提升，幼儿园教研工作在推动教学改革、提高教师专业素养和优化课程实施方面发挥着重要作用。为了更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际，特制定2018年度幼儿园教研工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以儿童发展为本，围绕“促进幼儿全面和谐发展”的核心目标，深化课程改革，加强教师队伍建设，提升保教质量，构建具有园本特色的教研体系。

二、工作目标

1. 提高教师的专业素养与教学能力，打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

2. 优化园本教研机制，形成以问题为导向、以实践为基础的教研模式。

3. 推进课程游戏化建设，丰富幼儿的学习体验，提升教育教学实效。

4. 加强家园共育，增强家长参与度，构建良好的教育生态。

三、主要工作内容

1. 开展专题教研活动

围绕“幼儿自主游戏”“区域活动组织”“幼小衔接”等热点问题，定期组织教师进行专题研讨，鼓励教师结合实际案例进行分享与交流，提升教研的针对性和实效性。

2. 加强教师培训与学习

组织教师参加各类专业培训、外出观摩学习，鼓励教师阅读教育类书籍，撰写学习心得，提升理论水平与实践能力。

3. 推进园本课程建设

结合本园特色与幼儿发展需求，进一步完善园本课程体系，注重课程的趣味性、生活性和探究性，促进幼儿多元智能的发展。

4. 强化教学常规管理

加强日常教学检查与指导，规范备课、上课、评课等环节，确保教学质量稳步提升。

5. 加强家园互动

通过家长开放日、亲子活动、家长讲座等形式，增进家园沟通，引导家长科学育儿，形成教育合力。

四、保障措施

1. 建立健全教研制度，明确教研职责与流程，确保教研活动有序开展。

2. 鼓励教师积极参与课题研究，提升科研意识与能力。

3. 定期召开教研会议，总结经验，查找不足，不断改进工作方法。

五、预期成果

通过本年度教研工作的扎实推进，力争实现教师专业能力明显提升、课程实施更加科学合理、幼儿发展更加全面，为幼儿园的可持续发展奠定坚实基础。

总之，2018年的教研工作将以务实的态度、创新的精神，不断探索与实践，努力打造高质量、有特色的幼儿教育环境，为幼儿的健康成长保驾护航。