【中学特异体质学生安全协议书】为保障每一位学生的身心健康与生命安全，特别是针对具有特殊身体状况的学生，学校在日常教学和管理过程中需采取更加细致、科学的措施。为此，特制定本《中学特异体质学生安全协议书》，旨在明确各方责任，确保学生在校期间的安全与健康。

一、协议目的

本协议旨在通过家校合作的方式，全面了解并记录学生个体的身体情况，特别是在患有慢性疾病、过敏体质、运动受限或其他特殊健康状况的情况下，学校能够提前做好应对准备，避免因信息不对称或处理不当而引发意外事件。

二、适用对象

本协议适用于所有在校就读的中学生，尤其是被确认为具有特异体质的学生。特异体质包括但不限于：哮喘、癫痫、严重过敏（如食物、药物、花粉等）、心脏病、糖尿病、脊柱侧弯、听力障碍、视力障碍、自闭症谱系障碍等。

三、学生及家长责任

1. 学生及其家长应如实向学校提供学生健康状况的相关信息，包括既往病史、当前病情、用药情况、过敏源等。

2. 家长需配合学校进行必要的健康检查，并及时告知学校学生身体状况的变化。

3. 在学生出现突发健康问题时，家长应及时与学校沟通，并协助学校采取合理的应急处理措施。

四、学校责任

1. 学校应建立学生健康档案，对特异体质学生进行分类管理，并制定相应的安全预案。

2. 教师应关注特异体质学生的日常表现，发现异常情况应及时上报并采取相应措施。

3. 学校应定期组织相关培训，提高教师和工作人员对特异体质学生照护的专业能力。

4. 对于需要特殊照顾的学生，学校应根据实际情况调整课程安排、体育活动等内容，确保其学习和生活不受影响。

五、应急处理机制

1. 学校应配备基本的急救设备和药品，并确保相关人员掌握基本的急救知识。

2. 针对不同类型的特异体质，学校应制定详细的应急预案，明确责任人和处理流程。

3. 如遇紧急情况，学校应第一时间联系家长，并视情况拨打急救电话，确保学生得到及时救治。

六、协议生效与终止

本协议自学生入学之日起生效，至学生毕业或退学时自动终止。如有特殊情况，经双方协商一致可提前解除。

七、其他事项

本协议未尽事宜，由学校与家长共同协商解决，必要时可依据相关法律法规进行处理。

甲方（学校）：

乙方（学生家长/监护人）：

签订日期：

备注： 本协议为学校安全管理的重要组成部分，旨在构建安全、健康、和谐的校园环境，促进每一位学生的全面发展。