【青蛙小弟睡午觉大班教案】一、活动名称：

《青蛙小弟睡午觉》

二、适用年龄：

大班幼儿（5-6岁）

三、活动目标：

1. 认知目标：通过故事理解“午睡”的重要性，知道午睡能让身体和大脑得到休息。

2. 情感目标：培养幼儿良好的午睡习惯，愿意在幼儿园里按时午睡。

3. 语言目标：能复述故事中的简单情节，学习使用简单的对话表达。

四、活动准备：

1. 故事图片或PPT课件《青蛙小弟睡午觉》

2. 青蛙头饰若干

3. 轻柔的背景音乐

4. 午睡情境布置（如小床、被子等）

5. 幼儿用书或绘本

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师播放轻柔的音乐，引导幼儿闭上眼睛，想象自己躺在温暖的小床上。

提问：“小朋友，你们有没有午睡的时候？午睡对我们的身体有什么好处呢？”

引导幼儿说出自己的想法，激发兴趣。

2. 讲述故事（10分钟）

教师用生动的语言讲述《青蛙小弟睡午觉》的故事，配合图片或PPT展示。

故事内容大致如下：

小青蛙小弟每天中午都会在池塘边找一个安静的地方睡觉。有一天，他因为贪玩没有午睡，结果下午上课时总是打瞌睡，老师很担心。后来，小弟明白了午睡的重要性，从此每天都按时午睡，变得更有精神了。

3. 互动讨论（8分钟）

- 提问：“为什么小弟一开始没午睡？后来他怎么做的？”

- 引导幼儿思考：“如果我们也像小弟一样不午睡，会有什么后果？”

- 鼓励幼儿分享自己午睡的经历或感受。

4. 角色扮演（10分钟）

教师分发青蛙头饰，组织幼儿进行情景表演。

请几名幼儿扮演“小弟”，其他幼儿扮演“小动物们”或“老师”。

模拟“午睡时间”的场景，让幼儿体验并模仿“安静躺下、闭眼休息”的动作。

5. 延伸活动（7分钟）

- 教师带领幼儿一起做“午睡操”：轻轻闭眼、深呼吸、放松四肢。

- 观看动画短片《青蛙小弟睡午觉》，加深印象。

6. 总结与评价（5分钟）

教师总结：“今天我们知道了午睡很重要，可以帮助我们恢复体力，让我们更健康、更聪明。”

鼓励幼儿在园内养成按时午睡的好习惯。

六、活动延伸：

1. 在班级中设置“午睡角”，鼓励幼儿在午休时间安静休息。

2. 家长配合，在家中也帮助孩子建立规律的午睡习惯。

3. 开展“我的午睡小故事”分享活动，让幼儿讲述自己午睡时发生的小故事。

七、活动反思：

本节课通过故事、讨论、表演等多种形式，帮助幼儿理解午睡的重要性，增强了他们的自我管理能力。活动中，大部分幼儿积极参与，表现出了浓厚的兴趣。今后可以结合更多生活化的教育内容，进一步提升幼儿的自理能力和良好习惯。

八、注意事项：

- 活动过程中注意控制节奏，避免过于紧凑。

- 关注个别幼儿的情绪变化，及时给予安抚。

- 确保午睡情境布置安全、舒适。