【《菲菲生气了》绘本心理课.ppt】在当今儿童教育中，情感教育越来越受到重视。通过绘本故事来引导孩子认识和管理情绪，是一种非常有效的方式。《菲菲生气了》这本绘本以其生动的情节和细腻的情感描写，成为心理课教学中的优秀素材。本文将围绕该绘本，探讨如何通过它开展一堂富有启发性的心理课程。

首先，《菲菲生气了》讲述了一个小女孩在与朋友发生争执后，情绪失控，最终通过自我调节和家人引导，重新找回平静的故事。这个过程不仅展现了孩子情绪的起伏变化，也体现了情绪管理的重要性。在课堂上，教师可以通过提问、讨论和角色扮演等方式，帮助学生理解菲菲的情绪变化，并引导他们思考自己在类似情境下的反应。

其次，心理课的核心目标之一是培养学生的共情能力。通过分析菲菲的情绪状态，学生可以学会站在他人的角度思考问题，从而增强同理心。例如，在课堂上可以让学生分组讨论：“如果你是菲菲的朋友，你会怎么做？”这样的互动不仅能激发学生的想象力，还能让他们在实践中体会他人的情感。

此外，绘本中的情节也为教师提供了丰富的教学资源。通过绘制情绪曲线图、制作情绪卡片或设计情绪日记等实践活动，学生可以在动手操作中更好地理解和表达自己的情绪。这些活动不仅增强了课堂的趣味性，也提高了学生的参与度。

最后，心理课不仅是知识的传授，更是情感的交流。在讲解《菲菲生气了》时，教师应注重营造一个安全、开放的氛围，鼓励学生分享自己的感受和经历。通过这种方式，学生能够在轻松的环境中表达情绪，从而更好地进行自我调节和人际沟通。

总之，《菲菲生气了》不仅是一本优秀的绘本，更是一堂生动的心理课。通过它的教学应用，可以帮助学生认识情绪、管理情绪，并在日常生活中更好地应对各种情感挑战。