【初中小论文范本】在初中阶段，学生开始接触科研写作的基本形式，撰写小论文是锻炼逻辑思维、语言表达和信息整理能力的重要方式。虽然“小论文”字面意义较为简单，但其内容结构与正式论文相似，包括引言、正文、结论等部分，旨在培养学生的学术意识和研究能力。

一篇优秀的初中小论文，应当具备以下几个基本要素：明确的选题、合理的结构、清晰的论点、充分的论据以及规范的格式。以下是一篇关于“校园垃圾分类现状调查与建议”的初中小论文范本，供参考。

校园垃圾分类现状调查与建议

一、引言

随着环保意识的增强，垃圾分类已成为社会关注的热点问题。作为学生，我们不仅应关注自身的学习生活，也应积极参与到环境保护中去。为了了解我校垃圾分类的实际情况，我进行了一次简单的调查，并提出了一些改进建议。

二、调查目的

本次调查旨在了解我校垃圾分类的实施情况，发现存在的问题，并提出可行的改进措施，以提高同学们的环保意识和参与度。

三、调查方法

1. 问卷调查：设计一份包含10个问题的问卷，针对全校学生进行匿名调查。

2. 实地观察：在课间和放学时间对校园内的垃圾桶进行观察，记录分类情况。

3. 访谈法：采访几位老师和后勤人员，了解他们对垃圾分类的看法和建议。

四、调查结果

根据问卷统计，约65%的同学表示知道垃圾分类的基本知识，但只有30%的人能正确区分可回收物和其他垃圾。此外，实地观察发现，大部分垃圾桶并未按分类标准设置，许多同学随意丢弃垃圾，导致分类效果不佳。

五、存在问题

1. 学生环保意识不强，缺乏正确的分类知识。

2. 垃圾桶设置不合理，分类标识不清。

3. 缺乏有效的监督机制，导致执行不到位。

六、建议

1. 加强环保教育，通过班会、宣传栏等方式普及垃圾分类知识。

2. 优化垃圾桶布局，增设分类标识，方便学生投放。

3. 建立志愿者监督制度，鼓励学生参与垃圾分类管理。

七、结论

垃圾分类是一项长期而艰巨的任务，需要学校、老师和每一位同学共同努力。通过本次调查，我认识到环保意识的重要性，并希望通过自己的努力，为建设绿色校园贡献一份力量。

参考文献（如需）

1. 国家发改委《生活垃圾分类管理条例》

2. 《中小学环境教育实施指南》

3. 校园环保宣传手册

结语

撰写小论文不仅是对所学知识的应用，更是对个人综合素质的提升。希望每位同学都能从身边小事做起，积极参与到环保行动中来，共同营造一个更加美好的学习和生活环境。