【教师学法守法用法心得体会范】作为一名教育工作者，我深知在新时代背景下，依法执教、依法从教已成为每一位教师必须具备的基本素养。通过近期对相关法律法规的学习与实践，我对“学法、守法、用法”有了更加深刻的理解和体会。

首先，“学法”是基础。教师不仅要掌握《教育法》《教师法》等基本法律知识，还应关注《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与教育工作密切相关的法律法规。只有不断学习，才能在日常教学中做到心中有法、行为有据。通过参加学校组织的法治培训、阅读法律书籍、关注教育政策动态等方式，我逐步提升了自身的法律意识和法治观念。

其次，“守法”是关键。教师的一言一行都对学生具有示范作用，因此，我们更应严于律己，自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。在教育教学过程中，要尊重学生的合法权益，杜绝体罚、变相体罚等违法行为，确保每一个学生都能在一个公平、公正、安全的环境中成长。同时，也要规范自己的职业行为，避免因个人不当言行影响教育形象。

最后，“用法”是目的。学法的目的在于用法，只有将法律知识运用到实际工作中，才能真正发挥其价值。例如，在处理学生矛盾、应对突发事件时，能够依法依规进行调解和处理，既保护了学生的权益，也维护了学校的正常秩序。此外，在面对家长或社会的质疑时，也能以法律为依据，理性回应，增强教育工作的公信力。

总之，作为教师，我们要牢固树立法治意识，不断提升自身法律素养，真正做到学法、守法、用法，为营造一个依法治教、依法育人、依法管理的良好教育环境贡献自己的力量。