【2017小学值周工作总结】时光荏苒，转眼间2017年已悄然过去。在这一年中，学校各项工作稳步推进，值周工作作为校园日常管理的重要组成部分，发挥了积极的作用。为了更好地总结经验、发现问题、提升管理水平，现将本年度的值周工作总结如下：

一、值周工作基本情况

本学年，我校继续实行值周制度，由各年级教师轮流担任值周教师，负责每天的校园巡查、纪律监督、卫生检查以及突发事件的处理等工作。通过这一制度，不仅增强了教师的责任意识，也进一步规范了学生的日常行为习惯。

二、主要工作内容与成效

1. 校园秩序维护

值周教师每日按时到岗，对早读、课间操、放学等关键时段进行巡查，确保学生有序进出教室、操场和食堂，有效减少了拥挤、打闹等现象的发生。

2. 卫生环境管理

每周定期检查各班级的卫生情况，包括教室、走廊、公共区域的清洁状况，并及时反馈问题，督促整改。通过持续努力，校园整体环境卫生得到了明显改善。

3. 安全教育落实

值周期间，结合学校安全教育主题，组织开展了多次安全知识宣传，如防溺水、交通安全、防火防电等，提高了师生的安全防范意识。

4. 突发事件应对

在值周期间，遇到突发情况时，值周教师能够迅速反应，妥善处理，保障了师生的人身安全和正常的教学秩序。

三、存在的问题与不足

尽管值周工作取得了一定成效，但在实际操作过程中仍存在一些问题，如部分教师对值周职责认识不够深入，个别班级卫生保持不到位，学生自律性有待加强等。这些问题需要在今后的工作中加以改进。

四、改进措施与未来展望

针对上述问题，我们将从以下几个方面进行改进：

- 加强值周教师的培训，提高其责任意识和管理能力；

- 完善值周考核机制，增强工作的规范性和实效性；

- 鼓励学生参与校园管理，培养他们的自我管理和集体荣誉感；

- 加大宣传力度，营造良好的校园文化氛围。

五、结语

2017年的值周工作虽然取得了阶段性成果，但仍有提升空间。在新的一年里，我们将继续坚持以学生为本、以管理促发展的理念，不断优化值周工作机制，为打造一个更加文明、和谐、安全的校园而不懈努力。

（完）