【幼儿园做早操小班教案】一、活动名称：

二、活动目标：

1. 通过早操活动，增强幼儿的身体协调能力和运动兴趣。

2. 培养幼儿良好的作息习惯和集体意识。

3. 让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，促进身心健康发展。

三、活动时间：

每天上午9:00—9:15（根据园所安排调整）

四、活动地点：

幼儿园户外操场或室内活动室（视天气情况而定）

五、适用年龄：

3-4岁小班幼儿

六、活动准备：

1. 音乐播放设备及适合幼儿的轻快音乐。

2. 教师提前熟悉早操动作，确保示范准确。

3. 活动场地安全检查，避免滑倒等意外发生。

4. 准备适量的运动器材（如小哑铃、呼啦圈等）。

七、活动过程：

1. 导入环节（约3分钟）

教师用亲切的语言引导幼儿：“小朋友们，早上好！今天我们一起来做早操，让我们的身体动起来吧！”

通过简单的问候和互动，调动幼儿的积极性。

2. 热身活动（约5分钟）

教师带领幼儿进行简单的热身运动，如：

- 头部转动

- 肩部绕圈

- 手臂伸展

- 腰部扭动

- 跳跃运动

3. 早操内容（约7分钟）

根据小班幼儿的动作发展特点，设计简单易学的动作组合，包括：

- 拍手踏步：跟随音乐节奏拍手并踏步，培养节奏感。

- 转圈运动：双手举高，原地转圈，增强平衡能力。

- 伸展运动：模仿小树苗生长，上下伸展身体。

- 跳跃运动：双脚并拢跳，锻炼腿部力量。

- 放松运动：轻轻摇摆身体，深呼吸，帮助身体放松。

4. 游戏互动（约3分钟）

结合早操内容，设计一个简单的游戏环节，例如“听指令做动作”，教师说口令，幼儿迅速做出相应动作，增加趣味性与参与感。

5. 总结与整理（约2分钟）

教师对幼儿的表现给予鼓励和表扬，提醒幼儿注意卫生，整理衣物，有序回教室。

八、注意事项：

1. 根据幼儿的身体状况调整运动强度，避免过度疲劳。

2. 注意观察幼儿的情绪变化，及时给予关心和安抚。

3. 提醒幼儿穿合适的运动鞋和服装，确保活动安全。

4. 活动结束后，组织幼儿喝水、洗手，保持良好卫生习惯。

九、延伸活动建议：

可在日常活动中加入类似的体能游戏，如“小兔子跳跳”、“小乌龟爬爬”等，持续激发幼儿的运动兴趣。

十、教学反思：

每次活动后，教师应根据幼儿的表现进行简要总结，记录幼儿的进步与问题，为后续活动提供参考。

备注：

本教案旨在为小班幼儿提供科学、有趣、有效的早操活动方案，帮助幼儿在快乐中健康成长。