【中班环保教育教案】一、活动名称：

《绿色小卫士，爱护我们的家》

二、活动目标：

1. 认知目标：让幼儿初步了解什么是环境保护，知道垃圾对环境的危害。

2. 情感目标：激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感，培养环保意识。

3. 行为目标：引导幼儿在日常生活中养成不乱扔垃圾、节约资源的好习惯。

三、活动准备：

- 图片或视频素材（展示污染前后的自然景象）

- 垃圾分类卡片（可回收、不可回收、有害垃圾等）

- 环保小卫士贴纸

- 一些废旧材料（如纸盒、塑料瓶等）用于手工制作

- 幼儿每人一张“环保小任务卡”

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“你们知道我们生活的地球会生病吗？它为什么会生病？”引导幼儿思考环境污染的问题。播放一段简短的图片或视频，展示干净的环境与被污染的环境对比，帮助幼儿直观感受环保的重要性。

2. 新授内容（10分钟）

教师讲解什么是环保，用简单易懂的语言告诉幼儿：“环保就是我们要爱护我们的家园，不乱丢垃圾，节约用水用电。”然后出示垃圾分类卡片，带领幼儿认识不同的垃圾类别，并进行简单的分类游戏。

3. 实践操作（15分钟）

组织幼儿进行“变废为宝”手工活动。将废旧材料分发给幼儿，鼓励他们动手制作小物品，如笔筒、小花盆等。在这个过程中，教师可以引导幼儿说出自己使用的材料属于哪一类垃圾，进一步巩固垃圾分类的知识。

4. 情景模拟（10分钟）

设置一个“环保小卫士”的情景游戏。教师扮演“地球妈妈”，幼儿扮演“小卫士”，通过角色扮演的方式，让幼儿体验如何帮助地球清理垃圾、保护环境。游戏中穿插简单的环保口号，如“不乱扔，我最棒！”

5. 总结延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，表扬积极参与的孩子。发放“环保小任务卡”，鼓励幼儿回家后和家长一起完成一项环保小任务，如“每天少用一个塑料袋”或“随手关灯”。

五、活动延伸：

- 在班级设立“环保角”，展示幼儿的手工作品和环保小任务成果。

- 鼓励幼儿每天分享自己的环保行为，形成良好的环保习惯。

- 家园合作，邀请家长参与环保主题活动，共同营造绿色生活氛围。

六、活动反思：

本次活动以幼儿的兴趣为出发点，结合动手实践与情景教学，增强了幼儿的环保意识和参与感。在今后的教学中，可以进一步拓展环保主题，如“节约资源”、“爱护动植物”等，使环保教育更加系统化、生活化。

备注： 本教案为原创内容，根据中班幼儿的认知特点设计，注重趣味性与实践性，旨在通过多样化的活动形式，帮助幼儿建立初步的环保意识。