【2019幼儿园开学第一课教案】一、活动主题：快乐启航，健康成长

二、活动时间：2019年9月1日

三、活动地点：各班教室

四、参与对象：全体幼儿及教师

五、活动目标：

1. 帮助幼儿尽快适应新学期的学习和生活节奏。

2. 增强幼儿对幼儿园的归属感与安全感。

3. 通过互动游戏和趣味活动，激发幼儿的学习兴趣。

4. 引导幼儿养成良好的行为习惯和集体意识。

六、活动准备：

- 教师提前布置教室环境，营造温馨、活泼的氛围。

- 准备相关教学材料（如绘本、音乐、手工材料等）。

- 制作欢迎卡片或小礼物，迎接每一位孩子。

- 确保活动流程清晰、安全有序。

七、活动

1. 欢迎仪式（10分钟）

教师以亲切的笑容迎接每一位孩子，组织孩子们进行简单的自我介绍，鼓励他们说出自己的名字、年龄以及喜欢的玩具或食物。通过这种方式，帮助孩子们快速熟悉彼此，缓解分离焦虑。

2. 幼儿园一日生活介绍（15分钟）

教师用图片、视频或实物展示幼儿园的一日活动安排，包括早操、学习、游戏、午餐、午休和离园等环节。让幼儿初步了解幼儿园的生活规律，增强他们的期待感和安全感。

3. 安全教育小课堂（10分钟）

通过动画片或故事讲述的方式，向幼儿讲解基本的安全常识，如不随意离开老师、不玩危险物品、遇到困难要寻求帮助等。同时，引导幼儿认识班级中的安全出口、洗手间等重要场所。

4. 游戏互动环节（20分钟）

组织一些简单有趣的集体游戏，如“找朋友”、“听指令做动作”、“传球接力”等，促进幼儿之间的交流与合作，增强团队意识。

5. 手工制作活动（15分钟）

教师带领幼儿一起制作简单的手工作品，如“我的小书包”、“我爱幼儿园”等，既锻炼了幼儿的动手能力，也增强了他们对幼儿园的喜爱之情。

6. 总结与展望（5分钟）

教师总结本次活动的内容，表扬孩子们的积极参与，并鼓励他们在新的学期里努力学习、快乐成长。同时，提醒家长关注孩子的心理变化，积极配合幼儿园的教育工作。

八、注意事项：

- 活动过程中注意观察每位幼儿的情绪变化，及时给予关心和安抚。

- 确保所有活动内容符合幼儿年龄特点，避免过于复杂或紧张。

- 教师之间保持沟通协作，确保活动顺利进行。

九、延伸活动建议：

- 鼓励家长在家中与孩子一起回顾开学第一天的经历，增强亲子互动。

- 在后续课程中继续开展类似的主题活动，帮助幼儿逐步适应集体生活。

十、活动反思：

本次“开学第一课”活动旨在为幼儿营造一个轻松愉快的学习氛围，帮助他们建立对新环境的信心和兴趣。通过多样化的活动形式，不仅提升了幼儿的参与度，也为今后的教学工作打下了良好的基础。

温馨提示：

本教案可根据实际情况灵活调整，注重因材施教，让每个孩子都能在快乐中成长。