【19《观舞记》导学案附答案.doc】《观舞记》导学案

一、学习目标

1. 理解作者对印度舞蹈的描写手法和情感表达。

2. 掌握文中运用的修辞手法，如比喻、排比等。

3. 体会作者对艺术的热爱与赞美之情。

4. 提高学生的阅读理解能力和语言鉴赏能力。

二、重点与难点

- 重点：理解文章的语言特色与艺术表现力。

- 难点：把握作者通过舞蹈所传达的情感与思想。

三、基础知识梳理

1. 作者简介

冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名女作家、诗人。她的作品以清新细腻、富有哲理著称，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

2. 背景介绍

《观舞记》是冰心在观看印度舞蹈表演后所写的一篇散文。文章通过对舞蹈动作的细致描写，展现了印度舞蹈的独特魅力与文化内涵。

四、课文精读

1. 文章结构分析

- 开头：简要介绍观舞的场景与感受。

- 中间：详细描写舞蹈动作，运用多种修辞手法进行渲染。

- 结尾：抒发对舞蹈艺术的赞美与感悟。

2. 关键语句赏析

- “那轻盈的舞姿，仿佛一阵微风拂过湖面。”

这句话运用了比喻的修辞手法，将舞者的动作比作微风拂湖，形象生动地表现了舞姿的柔美与灵动。

- “她的眼睛，像星星一样闪烁；她的手臂，如柳条般柔软。”

这里使用了比喻和拟人手法，增强了画面感，使读者能更直观地感受到舞蹈的美感。

五、问题探究

1. 作者为什么选择用“观舞记”作为题目？

答：“观舞记”意为“观看舞蹈的记录”，点明了文章的内容与主题，同时也体现出作者对舞蹈艺术的关注与思考。

2. 文中多次提到“舞者”的动作，这有什么作用？

答：通过描写舞者的动作，不仅展示了舞蹈的动态美，也反映了舞者的情感与精神状态，使读者更能感受到舞蹈的魅力。

六、拓展延伸

1. 请你尝试模仿本文的写作风格，写一段关于你所见过的舞蹈或表演的文字。

（提示：注意使用比喻、拟人等修辞手法，突出画面感与情感表达。）

2. 欣赏一段印度舞蹈视频，结合课文内容，谈谈你对印度舞蹈的认识与感受。

七、课后练习

1. 请找出文中三个运用比喻修辞的句子，并写出它们的表达效果。

2. 用自己的话概括文章的主旨。

3. 写一篇短文，描述你心中最美的舞蹈画面。

八、参考答案

1. 比喻句及效果：

- “那轻盈的舞姿，仿佛一阵微风拂过湖面。”

表达了舞姿的轻柔与优美。

- “她的眼睛，像星星一样闪烁。”

形象地描绘了舞者眼神的明亮与灵动。

- “她的手臂，如柳条般柔软。”

突出了舞者动作的柔美与流畅。

2. 主旨概括：

文章通过对印度舞蹈的描写，表达了作者对舞蹈艺术的赞美与欣赏，体现了对美的追求与热爱。

3. 示例短文：

我心中最美的舞蹈是敦煌飞天。她们身着飘逸的长裙，在空中翩翩起舞，仿佛穿越千年时光，带我走进了一个梦幻的世界。每一个动作都充满诗意，每一次旋转都令人陶醉。这就是我心中最美的舞蹈——飞天。

备注：本导学案旨在帮助学生更好地理解《观舞记》一文，提升语文素养与审美能力。