【师德师风工作总结（学校工作总结）】在本年度的工作中，我校始终坚持以立德树人为根本任务，不断加强教师队伍建设，注重师德师风的培养与提升，努力营造良好的教书育人环境。通过一系列扎实有效的举措，学校在师德师风建设方面取得了显著成效，为教育教学质量的提升奠定了坚实基础。

首先，学校高度重视师德师风建设，将其纳入学校整体发展规划之中。成立了以校长为组长的师德建设领导小组，制定了《师德师风建设实施方案》，明确了工作目标和具体措施。通过定期召开专题会议，研究部署师德教育工作，确保各项制度落实到位。

其次，强化教师职业道德教育。学校组织全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，开展师德专题学习活动，引导教师树立正确的教育观、人生观和价值观。同时，结合典型案例分析，增强教师的责任意识和使命感，不断提升教师的职业素养。

再次，注重榜样引领作用。学校积极挖掘和宣传优秀教师典型，通过评选“师德标兵”、“优秀班主任”等活动，树立先进典型，发挥示范带动作用。通过事迹报告会、经验交流等形式，让广大教师学有榜样、赶有方向，形成比学赶超的良好氛围。

此外，学校还建立了师德考核机制，将师德表现作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。通过学生评价、同行评议、领导考评等方式，全面了解教师的师德情况，及时发现问题并加以整改。对于违反师德规范的行为，坚决予以处理，维护教师队伍的良好形象。

在日常管理中，学校注重加强教师的自我修养和行为规范。通过签订师德承诺书、开展师德自查自纠活动，引导教师自觉遵守法律法规和职业道德规范，做到为人师表、廉洁从教、关爱学生，努力成为学生健康成长的引路人。

与此同时，学校还积极构建家校共育机制，通过家长会、家访、微信平台等多种形式，加强与家长的沟通联系，广泛听取家长对学校工作的意见和建议，进一步优化教育环境，提升社会满意度。

总之，在本年度的工作中，我校在师德师风建设方面取得了明显进展，教师队伍的整体素质和职业道德水平有了显著提高。今后，学校将继续坚持问题导向，不断完善师德建设长效机制，推动师德师风建设再上新台阶，为培养更多德才兼备的优秀人才做出更大贡献。