【法国的（ldquo及小九九从及ldquo及一一得一到及ldquo及五）】在法国，数学教育一直以严谨和系统著称。然而，当谈到基础乘法口诀时，许多法国学生并不像中国孩子那样熟记“一一得一，一二得二……”这样的“小九九”。相反，他们更依赖于对数字的理解与运算逻辑，而不是单纯的记忆。

尽管如此，随着全球化的发展，越来越多的法国人开始接触并学习中文，尤其是在商业、文化以及语言交流方面。在这个过程中，“小九九”这一概念也逐渐被引入法国人的视野中。一些法语学习者甚至会用法语复述“一一得一”到“五”的乘法口诀，作为练习中文的一种方式。

其实，“小九九”并不是中国独有的教学方法，它本质上是一种帮助儿童记忆乘法表的方式。不过，在中国，这种口诀形式更加系统化、节奏感更强，也更容易被孩子们接受。而在法国，虽然没有完全相同的“小九九”，但他们的数学教育同样强调乘法的基础训练，只是方式有所不同。

比如，法国的小学生在学习乘法时，通常会通过游戏、实物操作或图形辅助来理解乘法的概念，而不是直接背诵口诀。这种方式有助于培养孩子的数学思维能力，而不仅仅是机械记忆。

不过，随着中法文化交流的加深，一些法国家长也开始意识到“小九九”在帮助孩子快速掌握乘法方面的优势。因此，现在在一些双语学校或中文兴趣班中，老师会教孩子们用法语念出“一一得一，一二得二……”直到“五”，以此作为学习中文和数学的结合点。

从“一一得一”到“五”，这不仅是简单的数字组合，更是文化差异与融合的体现。它提醒我们，数学是世界的通用语言，而“小九九”则是一种跨越国界的智慧传递方式。在法国，或许没有“小九九”的传统，但它正悄然走进更多人的心中，成为连接东西方教育理念的一座桥梁。