【2024年最新班主任德育的工作计划】随着新一年的到来，教育工作也迎来了新的起点。作为班主任，德育工作不仅是班级管理的重要组成部分，更是促进学生全面发展的关键环节。为了更好地落实立德树人的根本任务，结合本班实际情况，特制定2024年度班主任德育工作计划。

一、指导思想

坚持以社会主义核心价值观为引领，围绕“以人为本、全面发展”的教育理念，注重学生的思想品德教育和行为习惯养成，营造积极向上、文明和谐的班级氛围，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

二、工作目标

1. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；

2. 培养学生良好的道德品质和行为习惯；

3. 提高学生的集体荣誉感和社会责任感；

4. 构建和谐、健康、积极向上的班级文化。

三、具体措施

1. 加强思想引导，提升道德认知

定期组织主题班会，结合时事热点、传统节日等开展德育活动，如“感恩教育”“诚信教育”“法治教育”等，帮助学生增强道德判断力和是非辨别能力。

2. 注重行为规范，强化日常管理

严格执行学校各项规章制度，从课堂纪律、课间活动、卫生习惯等方面入手，建立班级管理制度，设立“文明监督员”，引导学生自我管理、自我约束。

3. 开展心理健康教育，关注学生成长

关注学生的心理变化，及时了解学生的思想动态，通过个别谈话、家校沟通等方式，帮助学生解决成长中的困惑，营造温暖、支持的成长环境。

4. 重视榜样示范，发挥教师作用

班主任要以身作则，做到言行一致，用自身的人格魅力感染学生。同时，挖掘班级中表现突出的学生，树立典型，激励全体学生向优秀看齐。

5. 家校协同，形成教育合力

加强与家长的沟通联系，定期召开家长会或进行家访，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法，形成家校共育的良好局面。

四、阶段性安排

- 第一季度：以“新学期、新起点”为主题，重点抓学生行为习惯养成；

- 第二季度：结合“五四青年节”“端午节”等节日，开展爱国主义教育和传统文化教育；

- 第三季度：开展心理健康讲座和安全教育活动，提升学生自我保护意识；

- 第四季度：总结全年德育工作成果，表彰先进，反思不足，为下一年度工作奠定基础。

五、预期成效

通过本年度德育工作的扎实推进，力争实现班级整体风貌明显改善，学生道德素质显著提升，班级凝聚力不断增强，形成积极进取、团结友爱的班级文化氛围。

总之，德育工作是一项长期而细致的任务，需要班主任不断探索、不断创新。在2024年，我将以更加饱满的热情投入到德育工作中，为学生的健康成长保驾护航。