【四年级应用题及答案】在小学数学学习中，应用题是培养孩子逻辑思维和实际问题解决能力的重要方式。尤其是四年级的学生，正处于从简单计算向综合运用知识过渡的关键阶段。因此，掌握好应用题的解题方法，对提高数学成绩和增强自信心都有很大帮助。

下面是一些适合四年级学生的应用题及其详细解答，帮助孩子们更好地理解和掌握相关知识点。

1. 买水果问题

小明去超市买了3千克苹果，每千克苹果的价格是8元。他给了收银员50元，应该找回多少钱？

解题思路：

先算出3千克苹果的总价，再用50元减去这个总价。

解答：

3 × 8 = 24（元）

50 - 24 = 26（元）

答： 小明应该找回26元。

2. 图书借阅问题

学校图书馆有240本书，平均分给6个班级，每个班级可以借多少本？

解题思路：

将总数量除以班级数，得到每个班级能借到的书本数。

解答：

240 ÷ 6 = 40（本）

答： 每个班级可以借40本书。

3. 路程问题

一辆汽车每小时行驶60公里，从甲地到乙地用了3小时。甲地到乙地的距离是多少公里？

解题思路：

路程 = 速度 × 时间

解答：

60 × 3 = 180（公里）

答： 甲地到乙地的距离是180公里。

4. 钱币计算问题

小红有1张5元、2张2元和3张1元的纸币，她一共有多少钱？

解题思路：

分别计算各面值纸币的总金额，然后相加。

解答：

5 + (2 × 2) + (3 × 1) = 5 + 4 + 3 = 12（元）

答： 小红一共有12元钱。

5. 分糖果问题

妈妈买了36颗糖，平均分给小明和他的3个朋友，每人分到几颗？

解题思路：

总人数是小明加上3个朋友，共4人，将糖的数量除以人数。

解答：

36 ÷ 4 = 9（颗）

答： 每人分到9颗糖。

通过这些应用题的练习，不仅可以巩固数学基础知识，还能提升学生分析问题和解决问题的能力。建议家长在辅导孩子时，鼓励他们多思考、多动手，逐步建立起独立解题的信心和习惯。