【《语言学纲要》考题及答案】在语言学的学习过程中，《语言学纲要》作为一门基础性课程，对于理解语言的本质、结构与功能具有重要意义。许多高校在研究生入学考试或专业课程考核中，都会将该书作为重要的参考教材。因此，掌握其核心知识点，并能够灵活运用，是备考的关键。

以下是一些围绕《语言学纲要》可能出现的考题及其参考答案，帮助考生更好地理解和复习相关内容。

一、简答题

1. 什么是语言学？语言学研究的对象是什么？

答：语言学是研究人类语言的科学，旨在揭示语言的结构、功能、发展规律以及语言与社会、文化之间的关系。语言学的研究对象主要包括语言的语音、词汇、语法、语义以及语言的使用和演变等方面。

2. 语言与言语有何区别？

答：语言是社会成员共同使用的符号系统，是一种抽象的、规则化的体系；而言语则是个体在具体交际中对语言的实际运用，具有个人性和情境性。语言是言语的基础，言语是语言的体现。

3. 什么是语言的层级性？请举例说明。

答：语言的层级性指的是语言由不同的层次构成，如音位层、词法层、句法层等。例如，音位是语言中最基本的单位，多个音位组合成音节，音节再组成词，词按照一定的语法规则组合成句子。

二、论述题

1. 试论述语言的社会属性与符号属性之间的关系。

答：语言具有双重属性，即社会属性和符号属性。语言的社会属性体现在它是人类社会交往的工具，具有约定俗成的特点，依赖于社会环境和文化背景。而语言的符号属性则指语言是由符号构成的系统，每个符号由能指（声音或文字）和所指（意义）构成。两者相辅相成，语言的社会属性决定了符号的形成和变化，而符号属性则使语言成为可交流的系统。

2. 如何理解语言的普遍性与特殊性？

答：语言的普遍性指的是所有语言都具有某些共通的特征，如音位系统、语法结构、语义表达方式等，这些特征反映了人类认知能力和语言能力的共性。而语言的特殊性则体现在不同语言之间存在的差异，如语音、语法、词汇等方面的独特性。普遍性与特殊性的统一，体现了语言既是人类共同的思维工具，又是文化多样性的体现。

三、分析题

1. 分析下列句子的语法结构：

“他昨天在图书馆里看了一本很有趣的书。”

答：该句的主干为“他看了书”，其中“昨天”是时间状语，“在图书馆里”是地点状语，“一本很有趣的书”是宾语部分。“看”是动词，“了”表示动作完成。

2. 比较汉语与英语在语序上的异同。

答：汉语以“主-谓-宾”为主要语序，且语序较为固定，依赖语序表达语法关系；而英语也主要采用“主-谓-宾”结构，但更注重助词、时态和语态的变化来表达语法意义。此外，英语中存在较多的被动语态和倒装结构，而汉语则较少使用。

四、名词解释

1. 音位

答：音位是某一语言中能够区分意义的最小语音单位。例如，在汉语中，“b”和“p”是两个不同的音位，因为它们可以区分“爸”和“怕”。

2. 语义场

答：语义场是指一组在意义上相关联的词语所构成的集合。例如，“父亲、母亲、儿子、女儿”构成了一个家庭成员的语义场。

3. 语言变异

答：语言变异指的是同一语言在不同地区、不同群体或不同语境中的表现形式差异。它包括地域变体、社会变体和语体变体等。

以上内容基于《语言学纲要》的核心知识点整理而成，适用于备考复习或教学参考。希望对学习语言学的朋友有所帮助。