【六下《千年梦圆在今朝》教学ppt课件】一、教材背景介绍

《千年梦圆在今朝》是小学六年级下册语文教材中的一篇课文，属于现代文阅读部分。文章以中国航天事业的发展为线索，讲述了从古代的飞天梦想到现代航天成就的跨越历程，展现了中华民族追求科学梦想、不断探索的精神风貌。

本课旨在引导学生了解中国航天发展的历史，感受科技发展带来的自豪感和使命感，激发学生的爱国情怀与探索精神。

二、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 理解课文内容，掌握文中出现的重要人物、事件及科技成果。

- 学会分析文章结构，把握作者的情感表达方式。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作、资料搜集等方式，提升信息整合与语言表达能力。

- 培养学生独立思考和批判性思维的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对祖国科技发展的自豪感。

- 培养学生的民族自信心和责任感。

三、教学重点与难点

- 教学重点：

- 理解“飞天梦”从古至今的演变过程。

- 掌握文章的主要内容和中心思想。

- 教学难点：

- 如何引导学生体会作者在字里行间所表达的民族自豪感。

- 如何将课文内容与现实生活相结合，引发学生共鸣。

四、教学流程设计

1. 导入新课（5分钟）

- 播放一段关于中国航天发展的视频或图片，引起学生兴趣。

- 提问：“你是否知道‘飞天’是什么？为什么说‘千年梦圆在今朝’？”

2. 初读感知（10分钟）

- 学生自由朗读课文，标出不理解的词语和句子。

- 教师讲解重点词汇，如“飞天”“神舟五号”“嫦娥工程”等。

3. 精读分析（20分钟）

- 分段讲解课文内容，梳理时间线与事件发展。

- 引导学生找出关键句，分析作者的情感变化。

- 小组讨论：为什么说“千年梦圆在今朝”？

4. 拓展延伸（10分钟）

- 展示中国近年来的航天成就，如“天宫空间站”“火星探测”等。

- 鼓励学生分享自己了解的航天故事或科学家事迹。

5. 总结升华（5分钟）

- 回顾课文主要内容，强调科技发展的重要性。

- 引导学生树立远大理想，立志为祖国发展贡献力量。

五、教学资源准备

- 多媒体课件（含图片、视频、音频）

- 航天相关资料（如航天员简介、重要事件年表）

- 学生预习任务单（包括词语解释、问题思考等）

六、板书设计

```

千年梦圆在今朝

一、飞天梦的起源

——古代神话、诗词中的“飞天”

二、梦想的实现

——现代航天技术的发展

三、梦想的意义

——民族自豪感、科技强国

```

七、教学反思建议

- 在教学过程中应注重引导学生主动思考，避免单纯灌输知识。

- 可结合时事热点，增强课堂的时效性和吸引力。

- 对不同层次的学生进行分层指导，确保每位学生都能有所收获。

八、作业布置

1. 写一篇短文，题目为《我心中的飞天梦》，谈谈你对未来科技发展的期待。

2. 收集一位中国航天科学家的事迹，制作一份简单的手抄报。

九、教学评价方式

- 课堂表现：参与度、发言质量

- 作业完成情况：内容完整性、语言表达

- 小组合作：协作能力、任务完成度

十、结语

《千年梦圆在今朝》不仅是一篇讲述中国航天发展的课文，更是一堂充满爱国主义教育意义的课程。通过本课的学习，希望同学们能够铭记历史、珍惜当下、展望未来，在新时代的征程中勇敢追梦、奋力前行。

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