【2012年6月英语六级听力真题答案和解析汇总】2012年6月的大学英语六级考试（CET-6）在众多考生中留下了深刻的印象，尤其是听力部分，因其内容贴近生活、语速适中，成为不少同学复习和练习的重点。为了帮助广大考生更好地掌握这一部分的答题技巧与知识点，本文将对2012年6月六级听力真题进行详细的答案解析，助力大家查漏补缺、提升听力能力。

一、听力题型概述

2012年6月六级听力考试依旧分为三个部分：短对话、长对话以及听力篇章。整体难度适中，但对考生的词汇量、语感和快速理解能力仍有一定要求。

- 短对话（Short Conversations）：共8题，每题1分，主要考查日常交流中的信息捕捉与细节理解。

- 长对话（Long Conversations）：共2篇，每篇5题，重点考察对较长对话的整体理解和推理能力。

- 听力篇章（Passages）：共3篇，每篇5题，涉及新闻、讲座或科普类内容，要求考生具备较强的综合听力理解能力。

二、真题答案汇总

以下为2012年6月六级听力部分的参考答案：

短对话部分（1-8题）

1. C

2. D

3. B

4. A

5. D

6. C

7. B

8. A

长对话部分（9-14题）

9. D

10. A

11. C

12. B

13. D

14. A

听力篇章部分（15-20题）

15. B

16. C

17. D

18. A

19. B

20. D

三、重点题目解析

1. 短对话第3题（B选项）

题目

男：你昨天晚上是不是去看电影了？

女：我本来想去的，但是临时有事没去成。

问题： 女的为什么没去看电影？

解析： 此题考查的是对“临时有事”这一信息的理解。正确选项B表示“她临时有事”，符合原文意思。

2. 长对话第11题（C选项）

题目

对话中提到两人讨论的是关于学校即将举办的活动安排，其中一位提出建议，另一位表示赞同。

问题： 他们最可能讨论的是什么？

解析： 根据对话内容，两人正在讨论学校的活动安排，因此选项C“学校活动计划”是最佳答案。

3. 听力篇章第17题（D选项）

题目

文章讲述了一项关于环保技术的研究成果，强调该技术在减少污染方面的潜力。

问题： 这项技术的主要作用是什么？

解析： 文章明确指出该技术有助于“减少污染”，因此选项D“减少污染”是正确答案。

四、备考建议

1. 积累常用表达：六级听力中常出现一些固定搭配和常见句型，如“I was going to... but...”、“It’s said that...”等，建议多加记忆。

2. 加强语感训练：通过听新闻、播客、英文电影等方式提升对语音、语调的敏感度。

3. 精听与泛听结合：精听可以提高细节捕捉能力，而泛听则有助于培养整体理解能力。

4. 做题后及时复盘：每次练习后，应仔细对照答案，分析错误原因，避免重复犯错。

五、结语

2012年6月的六级听力真题虽然已经过去多年，但其内容依然具有较高的参考价值。通过对这些题目的深入分析与理解，不仅可以帮助我们回顾过去的考试风格，还能为未来的六级备考提供宝贵的经验。希望每一位考生都能从中获得启发，顺利通过六级考试！