【小学语文《柳树醒了》阅读试题与答案】《柳树醒了》是一篇充满童趣和自然气息的课文，出自小学语文教材。文章通过生动的语言描绘了春天到来时柳树的变化，展现了大自然的美丽与生命的活力。本文不仅语言优美，而且寓意深刻，是培养学生阅读理解能力和审美情趣的重要内容。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“春雷一响，柳树醒了”，这里的“醒”是什么意思？

答：这里的“醒”是拟人化的表达，意思是柳树在春天到来后开始生长、活动起来，象征着生命的复苏。

2. 文中提到“春风给柳枝梳头”，这是用了什么修辞手法？

答：这是拟人和比喻的修辞手法。把春风比作一位温柔的梳头者，赋予春风以人的动作，使描写更加生动形象。

3. 作者为什么说“小草偷偷地从土里钻出来”？

答：这句话使用了拟人的修辞手法，形象地表现了小草在春天悄悄生长的情景，表现出春天的生机与活力。

4. 文中“柳树姑娘”指的是谁？为什么这样称呼？

答：文中“柳树姑娘”指的是柳树。因为柳树的枝条柔软、飘逸，像姑娘的长发一样美丽，所以作者用“柳树姑娘”来称呼它，增加了文章的趣味性和美感。

5. 读完这篇课文，你感受到了怎样的情感？

答：读完这篇课文，我感受到春天的温暖与希望，也体会到大自然的美好和生命的活力。文章充满了对自然的热爱和赞美之情。

二、词语理解题

1. 解释下列词语的意思：

- 苏醒：从沉睡或昏迷中恢复过来。

- 轻柔：柔和、不强硬。

- 嫩绿：颜色浅而新鲜，形容植物刚长出的新叶。

- 悄悄：不出声地、默默地。

2. 找出文中的两个比喻句，并写出它们的本体和喻体。

答：

- 本体：春风；喻体：梳子

句子：“春风给柳枝梳头。”

- 本体：柳枝；喻体：头发

句子：“柳树姑娘的头发又长又软。”

三、拓展思考题

1. 你觉得春天还有哪些变化？请你用一句话描述。

答：春天来了，花儿开了，鸟儿回来了，万物都变得生机勃勃。

2. 如果你是春天的使者，你会怎样向大家介绍春天？

答：我会告诉人们，春天是万物复苏的季节，天空变得湛蓝，空气中弥漫着花草的清香，一切都充满了希望和活力。

四、参考答案（教师版）

一、阅读理解题答案：

1. “醒”是指柳树在春天开始生长、活动。

2. 拟人和比喻。

3. 表现小草在春天悄悄生长的情景，突出春天的生机。

4. 柳树。因为它的枝条柔软、飘逸，像姑娘的长发。

5. 感受到春天的温暖、希望和大自然的美好。

二、词语理解题答案：

1. 略

2. “春风给柳枝梳头”——春风（本体），梳子（喻体）；“柳树姑娘的头发又长又软”——柳枝（本体），头发（喻体）

三、拓展思考题答案：

1. 春天来了，小草发芽，花开满园，鸟儿歌唱。

2. 我会告诉大家春天是美丽的季节，万物复苏，充满希望。

通过学习《柳树醒了》，孩子们不仅能提高阅读理解能力，还能增强对自然的感知和热爱。希望同学们在今后的学习中，继续保持对语文的浓厚兴趣，感受文字的魅力。